为进一步规范青年教师课堂教学行为，提升教学设计与组织能力，夯实教学基本功，助力青年教师专业成长，4月8日至22日，我校教师发展中心先后在崇州校区和绵竹校区组织开展了近三年内入职教师“课堂教学规范”与“如何上好一堂课”系列专题培训。本次系列培训由教师发展中心主任胡建波教授主讲，两校区近三年内入职的全体教师分别参训。

4月8日下午，首场“课堂教学规范”专题培训在崇州校区易班举行。胡建波教授系统解读了《四川文化传媒职业学院课堂教学管理规定（试行）》，从“依据与目标定位”“教师课程教学规范”“教师课堂教学规范”三个维度，深入剖析了高职院校教师应遵循的课堂教学规范及其核心要求。整场培训秩序井然，参培教师认真聆听、积极思考，为青年教师站稳讲台、规范执教奠定了良好基础。

 

 

 

4月15日下午，“如何上好一堂课”专题培训在崇州校区综合楼407开展。胡建波教授围绕“高职教师如何上好一堂课”这一主题，系统阐述了职业院校教师应掌握的教学设计策略与教学组织技巧。他强调，课堂教学设计与教学组织应秉持职业活动导向的理念，体现任务引领、项目导向，并以《数字化供应链运营》课程为例，生动展示了如何上好第一堂课的教学设计。参培教师认真聆听、积极互动，现场气氛热烈。

 

 

 

4月22日下午，绵竹校区学术报告厅迎来了本次系列培训的收官之讲。胡建波教授首先再次解读了课堂教学管理规定，随后结合典型的职业教育课程教学单元设计模板和高职专科《采购与供应管理》课程“采购认知”课堂教学设计范例，引导老师们学习了基于翻转课堂和智慧课程课前-课中-课后三阶段任务驱动、项目导向的课程教学设计方法和流程。培训内容务实、针对性强，参培教师表示收获颇丰。

 

 

 

 

 

本次系列培训覆盖崇州、绵竹两校区，内容层层递进、各有侧重，既有制度规范的刚性要求，也有教学设计的柔性引领，有效促进了青年教师规范执教意识与教学创新能力的双提升。后续，教师发展中心将持续开展分类分层培训，不断提升教师职业素养与教学能力，提高育人成效，促进学校内涵建设。