学校坚持职业教育类型特色，切实落实立德树人根本任务，精准动态对接社会需求，坚持以“服务区域经济文化发展”为根本，以“文化服务和文化教育”为主体，以“媒体艺术与媒体技术”为支撑的“122”专业建设思路，不断完善健全以就业为导向，以职业能力和岗位适应性培养为重点的人才培养模式，深化产教融合和校企协同育人，着力培养区域经济社会发展急需的专业能力强、职业素养高的技术技能人才。

让我们一起走进文传师生的“产教融合”项目教学成果系列汇报和展演现场，共同检验和领略各专业人才培养质量及教改教研取得的成果。

 

 

 

 人物形象设计专业“蜀韵·罨画”教学成果展 

12月18日，崇州市罨画池内雅韵流淌、风华尽显。四川文化传媒职业学院人物形象设计专业教学成果展在此浪漫启幕，以“蜀韵·罨画”为主题，31位毕业生的匠心作品轮番亮相，为现场观众献上了一场沉浸式的视觉盛宴。

走秀当日，模特们身着融入“蜀韵·罨画”精髓的服装，步履款款穿行于园林景致间。衣袂翻飞处，是设计与自然的共鸣；眉眼流转间，是传统与现代的交融。此时的观众不再是旁观者，而是被这份雅致氛围紧紧包裹，仿佛置身于一幅流动的、立体的、有声的“蜀地风情画卷”之中，沉浸式感受设计之美与文化之韵。

 

 

这场走秀的核心，是毕业生们对蜀地文化的多元解读与创意表达。作品融入“时尚牛仔”“花卉”“古装”等多元设计理念，演绎出别样的蜀地风情。

 

时尚牛仔

当街头潮流碰撞千年风骨，时尚牛仔的随性洒脱与蜀地文化的厚重底蕴相融，让古典精神焕发年轻化、普世化的活力，打破传统与潮流的壁垒。

 

 

 

 

 

“花卉”

当自然生机唤醒诗意画卷，灵动的花卉元素点缀其间，既是对“罨画”主题的点睛之笔，更是对四川“花重锦官城”千古诗意的现代表达，让自然之美与人文之美完美契合。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

古装

行走间，衣袂随风而动，勾勒出的不仅是身体的曲线，更是一种穿越时间的气韵与风骨。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

值得一提的是，此次活动是学校与崇州市博物馆、罨画池等文化地标深度合作的成果，更是“产学研”一体化的生动实践与高级形态。它跳出了传统校园展示的框架，将人物形象设计专业的教学成果直接推向社会文化前沿，不仅让大众看到了职业教育的扎实功底与创意活力，为学院赢得了良好声誉，更为后续校企合作、项目开发开辟了新路径，让职业教育真正走出校园、对接社会、服务文化发展。

一场走秀，既是毕业生的成长答卷，也是蜀地文化的时尚表达，更是职业教育赋能文化传承的有力证明。未来，期待更多这样的创意实践，让传统活起来、让时尚有底蕴、让职业教育绽放更耀眼的光芒！