为深化校地协同联动，实现教育资源与地方文旅发展需求的精准对接，近日，清平镇党委委员副镇长杨宇、党委委员副镇长李顺然一行来校交流，围绕资源共享、人才培养、项目合作等核心议题开展交流并参观校园。我校党委书记周世伟、执行校长罗琴、副校长杜文秀，及教务处、各二级学院负责人热情接待并全程陪同，为后续合作搭建起高效沟通平台。

 

一、现场参观

清平镇人民政府一行首先走进我校特色实训室、校史馆与校园文化墙，沉浸式感受学校在文旅教育、实践教学领域的办学特色与成果。参观途中，双方围绕 “如何让高校教育资源精准匹配镇域文旅发展需求” 展开初步探讨，从专业人才供给到创意项目落地，初步交换思路，为后续深度洽谈奠定基础。

 

 

 

 

 

 

二、洽谈交流

在以 “助推清平镇文旅高质量发展” 为主题的会议上，双方聚焦合作方向、明确实施路径、达成系列共识，为校地合作从 “蓝图” 走向 “实景” 筑牢根基。

 

 

会上，执行校长罗琴首先对清平镇政府一行的到来表示热烈欢迎，并系统介绍了我校在文旅教育、非遗传承、乡村振兴、三大领域的实践成果，以及服务地方经济社会发展的典型案例。她指出，我校始终坚守 “服务地方发展” 的办学初心，此前在石渠镇乡村振兴项目中积累了丰富经验。此次与清平镇携手，学校将充分发挥文旅类、艺术类专业优势，整合师生创新力量，从创意赋能、人才支撑等多维度助力清平镇文旅产业提质增效，实现校地共赢。

 

 

清平镇人民政府党委委员、副镇长杨宇则详细介绍了清平镇作为 “旅游大镇” 的发展现状与未来规划。他表示，清平镇坐拥优质自然景观与深厚文化底蕴，当前正处于文旅产业升级的关键时期，亟需高校的专业人才、创意理念与技术资源注入新动能。他希望通过此次洽谈，与我校建立长期稳定的深度合作关系，借助学校专业希望，破解清平镇文旅发展瓶颈，提升发展活力。

 

 

在核心洽谈环节，校地双方围绕 “文旅创意、文化传承、研学开发、服务保障” 四大核心板块展开热烈讨论，逐一提炼具体合作方向，让合作蓝图愈发清晰。

文旅创意赋能，打造清平特色IP

充分激活我校师生创意资源，以清平镇特色 “银杏” 为核心载体，策划系列主题文旅活动，设计差异化文旅精品线路，并打造主题彩绘墙面。同时，重点推进网红打卡点、文创产品开发与特色节庆活动策划，用青春视角与创意手法，将清平镇的自然之美、人文之韵转化为独特文旅 IP，提升镇域文旅吸引力与传播度。

文化传承活化，守护地方文化根脉

依托我校烙画非遗大师工作室，构建“非遗人进校园”“师生进乡村” 的双向互动机制。组织学生深入清平镇开展文化采风，通过 “画笔记录、镜头拍摄、媒体传播” 的 “画、录、播” 多元方式，为羌族传统文化建立多元方式；同时，师生团队将参与 “九顶山歌” 的传承与整理，助力其申报非物质文化遗产。此外，双方将共同开发红色文化资源，围绕绵茂路主题展馆、文家沟泥石流遗址、大熊猫国家公园等载体，打造融合红色研学与生命教育的特色课程，推动红色基因与地方文化薪火相传。

研学资源开发，丰富文旅内涵

针对清平镇研学产业发展需求，双方聚焦 “自然科普、茶文化体验” 两大方向深入研讨。学校将结合生态旅游、文化产业等专业优势，系统梳理清平镇研学资源，设计兼具教育性、趣味性与体验感的研学方案；同时，为研学活动提供师资指导、课程实施等全流程支持，助力清平镇打造高品质研学目的地，拓展文旅产业边界。

服务保障落地，确保合作实效

为保障合作项目高效推进、落地见效，我校明确由教务处牵头成立 “清平镇文旅合作专项小组”，统筹协调各二级学院资源，制定项目推进计划。专项小组将定期与清平镇政府开展对接会议，及时反馈项目进展、优化实施方案，形成 “沟通 - 执行 - 优化” 的闭环机制，确保各项合作任务落到实处。

此次合作交流会的召开，不仅明确了校地协同发展的核心方向与具体路径，更凝聚了双方以文旅为抓手、共同推动乡村振兴的共识。未来，我校与清平镇将以此次洽谈为起点，加快推进各项合作项目落地，充分释放“高校专业优势 + 地方资源优势”的叠加效应，在文旅创意、文化传承、研学开发等领域深度协同，既为文旅高质量发展注入动能，更以产业活力激活乡村潜能，共同书写校地合作助推乡村振兴的新篇章