2024年6月25日15:30-16:30，马克思主义学院在绵竹9教404会议室组织“三学联动”活动，学校党委书记周世伟莅临马院调研指导开展“三学联动”活动，崇州校区线上参会，会议由马院院长刘建文主持。会议内容如下：          
        一、马院直属党支部书记李轩明组织政治理论学习（第30期）深入聚焦学习“习近平总书记到青海、宁夏考察调研”、“6月17日至19日，中央军委政治工作会议在陕西延安召开”、“6月20日，国家主席习近平向2024世界智能产业博览会致贺信”、“6月20日，国家主席习近平同特立尼达和多巴哥总统坎加卢互致贺电，庆祝两国建交50周年”。通过书记带头学习，能够帮助教师及时了解与把握时政热点，更好将国家的大政方针和时代发展要求融入到教学科研工作中去，不断提高自身的政治素质和业务能力，为培养社会主义建设者和接班人作出更大的贡献。
        二、刘建文院长组织专题培训《正确的党史观融入高校思政课教学的建议》（第32期），围绕“正确党史观融入思政教学的重要性、薄弱环节以及优化路径”三个方面展开。他在强调正确党史观融入思政教学必要性的同时还指出，当前历史虚无主义的网络传播在一定程度上对学生正确认识党史产生了消极影响，而学习正确的党史观，能够帮助学生树立正确的历史观和价值观，增强他们的社会责任感和使命感。因此就如何优化正确党史观融入思政课教学，他强调，首先教师要加强自己的专业素养和教学能力，便于讲清楚党的历史的主题主线和主流本质，能够更好地将党史知识传授给学生；其次，要在批判历史虚无主义中树牢青年学生正确党史观；最后，要创新教学方式方法，提高教学的趣味性和实效性。
        三、青年教师江晓燕开展《中国共产党的一百年》“第十一章  实现中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程”读书学习分享活动（第20期），深入探讨了党的百年奋斗历程，将这一重要历史阶段的精神内核和实践智慧融入到教学实践中。她提出，要在课堂教学中，将党的历史与中国特色社会主义理论体系相结合，帮助学生深刻理解中国共产党领导下的国家发展与民族复兴的伟大意义。通过分析党的历史中的关键决策和重大事件，培养学生的历史思维和分析能力。她认为，将党的历史教育与思想政治教育紧密结合，可以有效提升学生的国家认同感和民族自豪感，为培养社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。
        四、党委书记周世伟教授讲话，首先他鼓励要继续推进“三学联动”，创新政治理论学习，总结学习成果，达到学习效果最大化。其次，就思政教师，他提出了“政治素养、理论修养、专业学养、师德涵养”四点期望。最后，强调了思政课程与专业教育相结合的重要性，提倡构建全方位、多层次、宽领域的思想政治教育体系。