根据学校《关于开展"quot;转型提升"quot;教育思想大讨论的通知》要求，电力学院高度重视，在学校动员的基础上，于12月1日中午组织全院教师又进行了再动员，制定了《电力学院"转型提升"大讨论活动计划》。根据活动计划，结合自身实际，院长兼党总支书记侯卓生教授、副书记陈晓民工程师、副院长陈芳副教授等院领导深入到各个教研室，利用中午休息时间全程参与了他们的讨论。各教研室紧紧围绕"如何在产教融合校企合作中培养应用型人才"、"如何实现培养方案与专业认证、行业标准和职业资格认证的对接"、"如何在课程建设上体现和落实向应用型转变"、"如何做好教学过程资料的积累与建议"、"如何加强对学生实验、实训、实习的指导和管理，提高学习的质量和效果"、"如何建立用人单位直接参与课程体系设计与评价的机制"、"我们应该树立什么样的教学质量标准和评价体系"、"如何建设双师型教学团队"等中心议题开展讨论。
  讨论中，各教研室老师都能结合自身的工作实际，积极发言，发言中思路清晰、条理清楚，各抒己见，为学院的发展和如何培养学生成长成才建言献策。侯院长针对不同教研室的发展，也提出了不同意见和建议，指出："转型提升"关键在教师，重点在课堂，要转变观念、转变教学方法，要把提高教师的教育教学综合能力和素质放到突出位置。
  通过大讨论，全体教师统一了思想、提高了认识、坚定了信心、凝聚了人心，看到了自身的优势和不足，明确了今后的努力方向，为电力学院的发展打下了良好的思想基础。

  12月9日12:30  电工电子教研室开展"转型提升"大讨论活动

  12月9日14:00  工业自动化教研室开展"转型提升"大讨论活动

  12月12日12:30  能源与动力工程教研室开展"转型提升"大讨论活动
 
  12月12日16:00  实验实训中心与电子创业创新中心开展"转型提升"大讨论活动

  12月13日12:30  电气工程教研室、智能电网教研室开展"转型提升"大讨论活动

  工业自动化教研室蔡圣清教授提出自己观点

  学院领导认真记录老师提出的宝贵意见和建议