
顶岗实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历,实习让准毕业生们提前适应社会环境和岗位生活,它也是大学生大学毕业前的一次历练。特别是对于师范生来说,担任教师、走上讲台是他们必不可少的经历。这是一次成长的机遇,但同样也是一场不小的考验。
今年学前教育学院共有300余名学前教育专业学生到北京、广州等地幼儿园顶岗实习,向社会迈出了成功的一步。
实习是忙碌的,是短暂的,更是充实的!它会是人生中难忘的一次经历,也是人生旅程中浓墨重彩的一笔!幼教生活尽管看起来有些平淡,但它让人受益匪浅。顶岗实习,不仅仅是选择了这个工作岗位,最重要的是选择了肩上的责任与担当!
姓名:李红
岗位:主班
实习单位:明智时尚岛幼儿园(广州)
实习心得
我带的是中班,职位是主班老师。说实话园长刚让我胜任这个职位的时候我的心中确实也有很多担忧,怕自己管理不好班级,也怕处理不好家长方面的沟通。不过在园长的积极鼓励下,我还是选择相信自己一把。
在实习过程中,虽然很累但也确实收获颇多。孩子们虽然调皮却也有可爱的一面,有时候难免受到家长的不信任,但只要耐心付出他们也看得到,最终也会得到他们的认可。总之,想成为幼儿教师,一定要有责任心,要随时观察孩子的一举一动,避免意外的发生。要有很多很多的耐心、细心和爱心。社会的不断进步,使幼儿园对幼儿教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己,准备全身心投入将来的事业。
姓名:周洁
岗位:配班、教师
实习单位:广州中山托马斯学习馆
实习心得:
从四川来到广州中山托马斯学习馆实习了五个多月,一开始到很不适应,也很想逃避,甚至也想过回家,不想离家那么远,但最后还是觉得既来之,则安之,而且校长对我们也很照顾,就想到安安稳稳在这边学习工作,不懂的地方就多向其他老师学习请教,多看多学,让自己尽可能多学点东西。
实习中让我做了很多自己从来没有想过能做到的事,有太多的第一次,第一次站上讲台面对一群可爱的小朋友,第一次有勇气有自信的和家长沟通交流,第一次学会怎么去合理安排好所有的事情,第一次学会做很多从没接触过的事情,来托马斯的这段时间,收获了很多,也进步了不少,这次的实习是一次非常珍贵难忘的回忆,感谢相遇,不负遇见!
姓名:吴平平
岗位:副班教师
实习单位:成裕幼儿园(广州)
实习心得:
入园的第一天,我就感到了困难,毫无经验并且也是一点头绪都没有,在面对性格各异的孩子时,的确很有压力,但好在该幼儿园办园已有二十多年了,有很多经验丰富的教师,无疑,对于我来说,这是一个自我学习和锻炼提升的好机会。
幼教工作是一项繁琐又辛苦的职业,需要幼教工作者耐心,细心,爱心,责任心并重,缺一不可,当然,教师是一个崇高而又神圣的职业,当好一名幼教不容易,在此次实习中,我也看到了自己的不足之处,社会的不断进步也对幼儿教师的要求越来越严格,但我愿意用我的所有热情和爱心,换取孩子们的开心以及家长们的信任。实习期间,也让我增长了见识,在今后的工作中,我也会不断的充实自己,全身心投入到未来的幼儿教育事业中。

姓名:魏兴
岗位:保育、配班
实习单位:新世界国际幼儿园(北京)
实习心得:
一开始上班时每天都特别紧张,第一次接触到那么多小朋友,我们每天都有户外活动,带小朋友出去玩儿游戏,我在这方面做的更多的是配合我的主配班老师,管理纪律,整理队伍。小朋友对不熟悉的老师,即使有时候你主动跟他搭话,他也不一定会搭理你,但是后面就好了,我们班有个特别暖心的小孩儿,刚来北京的时候天气特别冷,户外活动手就特别凉,他就会牵着我的手,说:“老师你手好凉,我给你捂一 捂”,一瞬间就被暖到了。
这一个多月,也学习到了不少东西,从一日生活常规,到怎么跟小朋友沟通交流,发现要学习的东西太多了,所以我会继续努力。
工作之余我也去了故宫、天安门、首都博物馆等等,感受到了不同地方的风土人情,不负此行,继续努力加油!

姓名:马强
岗位:保育、销售
实习单位:北京市定福庄浩瀚星空教育培训机构
实习心得:
第一天接触工作的时候感觉整个人都不是自己的,非常不适应当时的环境,因为我们是幼儿培训机构,需要出去发传单,接送幼儿等,日常工作非常忙,非常辛苦。
但自己告诉自己,适应需要时间,坚持下来就好。虽然工作累,但在工作过程中与人交流的也比较多了,这一天感觉自己收获满满,通过这几天的工作,我感觉各方面的能力有很大提高,这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导,提出很多受用的宝贵意见。例如,在组织活动方面,在与幼儿交流方面,在独立实施教育活动方面,在处理幼儿“小矛盾”方面等等。这些都是很具体、很细致的进步。虽然实习让我体会了工作的艰辛,但也有乐趣,还能锻炼自己,自己已经慢慢融入这个集体,也慢慢适应了这个新的环境。
姓名:郭星纪
岗位:配班
实习单位:威尔夏国际幼儿园(北京)
实习心得:
每天我都会早早的来到教室门口等待孩子们的到来,早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友谊的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩游戏时还会像孩子一样的调皮;做错事情了我也会道歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,聊天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。
在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,认真写好教案,教具都一一准备好;虚心接受老师给我提出的问题,将好的意见吸收过来,重新修改、制定。教学活动中,抓住幼儿感兴趣的事物为出发点,在活动中发扬孩子们的长处,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。我会努力、加油让自己做的更好!

