综合新闻

当前位置: 首页新闻中心综合新闻

四川文化传媒职业学院多举并措筑牢健康防线 做好返校复课准备

2020/5/17
1193

自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来,四川文化传媒职业学院党政领导班子高度重视,坚决贯彻落实习近平总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出的重要指示和李克强总理的批示精神,严格按照“外防输入、内防扩散”总要求,全面加强“防、控、治”,坚持做到守土有责、守土担责、守土尽责,全力做好疫情防控措施,确保师生正式开学后教学工作健康、有序、安全、到位。

加强组织领导,建立健全疫情防控工作体系

2019年腊月底,学院第一时间成立疫情防控工作领导小组和专项工作组,制定学院新冠病毒疫情防控工作预案,建立应急值班值守机制,保持了常态工作运行机制,保证了疫情防控各项工作和重要环节有序推动和有力把控。期间,学院多次召开网络视频会议,传达贯彻教育厅、崇州市教育局对学校防控工作的要求,制定学院加强疫情防控各项预案和延期开学方案。

学院与崇州市教育局、崇州市卫健局、崇州市疾控中心等地方部门共同建立了联防联控疫情防控机制。坚持每日向教育厅、市教育局报告学院疫情防控工作开展情况、主动与卫健局和市疾控中心加强业务联系,获得到了丰富的防控技术专业指导和建议,有效提高了学院防疫工作整体质量和水平。

全面排查师生人员的健康及旅居史情况,做到底数清、情况明

学院于2月8起全面启用了微信“腾讯文档”信息收集汇总功能,报告每日师生健康、位置等情况,以智慧化大数据助力疫情防控,为学校风险预报、数据分析、精准防控和做好返校复课的前期准备工作提供科学依据。

学院成立了疫情防控信息工作小组,明确了各级和各部门工作职责,层层负责、各司其职,坚持落实了疫情信息“日报告和零报告”制度。

开展师生员工线上线下培训,增长疫情防控知识

学院后勤处多次织行政人员、校医、学管队伍、从业人员等参加四川省新冠疫情防控卫生员培训,并组织理论考试,合格率达100%。学生处利用网络教学平台每周组织各系召开班级主题班会,学习新冠肺炎知识、疫情防护措施和技能等内容。

学院官网和微信公众平台多次发布《关于进一步做好疫情防控工作的告学生及家长书》,向较长时间在家的学生和陪伴的家长再次阐明了当前疫情防控工作的重要意义,重申了进一步做好疫情防控工作的要求,鼓励学生们结合自身专业共话职业未来与责任担当。

停课不停学,稳步推进在线教学工作

根据上级有关指示精神,着眼于疫情防控工作情况和学院工作实际,学院按照“停课不停学”的要求,发布了《关于2020春季学期延期开学期间教学工作安排的通知》,有序组织师生利用在线教学平台开展教学。立足疫情防控期间教学条件制约的实际情况,制定了《疫情防控期间线上教学实施意见》,保障学院在疫情防控期间线上教学顺利开展。学院充分利用网络教学平台,积极开展网络授课和学习活动,做到开齐课程、教学规范、师生全覆盖。

与此同时,教务处会同科研处开展了线上教学案例征集、评选活动,基于不同专业特点和各类型课程特点,分别推出各系部教学资源丰富、内容选取精当、教学方法多样、师生评价优秀的线上教学优质课程,供其他课程参考借鉴,示范引领线上教学质量整体提升。

加强检查与开展演练,切实提高应急处突能力

学院党政领导坚守校园防控一线,紧紧围绕疫情防控总体部署要求,层层压实疫情防控工作,做到“五个一律”,对校园实行封闭管理。坚持定期由领导小组牵头,组织相关职能部门开展安全隐患排查活动,堵塞安全监管漏洞,确保校园安全有序可控。

近日,学院分别在两校区组织实施了返校复课全要素模拟演练,分别设置了学生报到、教室上课、食堂就餐、入寝休息和消毒水配兑和废弃口罩处理等六个场景。整个演练过程平稳有序、分工明确,极大地提高了学院防控水平和应对能力。

创造良好卫生环境 大力加强防疫物资保障

学院每日会组织保洁和绿化人员严格按消毒液配兑比例和消杀操作流程对食堂、宿舍、办公区、教学楼、垃圾桶等区域和部位进行全面彻底的环境卫生清理整治,并严格做好每日消毒清洁台帐。

学院高度重视防疫物资的保障,积极采购了75%酒精、84消毒液(消毒粉)、体温枪、医用防护手套、护目镜、洗手液、口罩等防疫防控物资,为迎接开学准备工作打下夯实的物质基础。依托校医务室,学院在正大门外、网球场、操场西侧、每栋教学楼都设立有备用教室,确保对异常人员能够迅速地采取有效手段进行隔离和疏散。

加强食堂管理,严防病从口入

学院制定了《学院用餐管理规定》和《学院食堂原材料配送制度》。对食堂管理和从业人员进行培训,严格排查14天前行程轨迹和流行病学史。就餐实行一人一桌,就餐间隔一米,单人单向就座就餐。对外来原材料配送人员实行在校园外无接触交接,所有配送人员不得进入校园,一律进行二次转运。

接下来学院各部门将继续细化防疫工作、优化应急响应速率,为学生的开学做好准备,确保正式返校复课后,学生有一个稳定、安全的校园及社会环境。