培养目标

本专业培养热爱基础音乐教育事业，具备音乐教育专业必需的文化基础与专业知识，掌握一定的现代音乐教学技能及现代教育理论知识，具有音乐、舞蹈、表演、基础编创等较强的音乐综合表现能力，从事中小学音乐课程教育教学、文化艺术培训、企事业音乐培训管理及中老年大学音乐教育的具有良好品德的高素质音乐教育工作者。

专业特色

音乐教育专业根据我院的办学指导思想和定位，依托文化产业及文化艺术的办学优势，秉承 “包融互动，传承创新”，以综合素质能力培养为导向，以课程建设为核心，以政、院、校、园、站合作为途径， 主动对接政府、行业、企业，进行“四方”合作，融入地方文化的项目实践，使学生具备“文化——音乐——教育”的专业核心能力，既能推动专业特色发展和学生个性成长，又能促进地方文化传承与创新，形成融入文化特色性和地区民族艺术性的音乐教育人才培养模式。

课程设置

三年制高职音乐教育专业课程设置实施科学人文素质课程、小学教师职业和音乐学科基础课程，音乐教师岗位通用课程和音乐教育核心能力课程、专业能力拓展课程以及综合实训实践课程等教学模块，注重理论与实践有机结合，知识与能力同步发展，职业道德与职业素养协调提高，使学生学得扎实，全面发展、学有专长。

主要开设课程：教育学、心理学、教师口语、基本乐理与视唱练耳、声乐基础、钢琴基础、钢琴伴奏、合唱与指挥、音乐教学法、舞蹈基础、少儿声乐（舞蹈）编排、歌曲写作等专业必修课程，还包括演艺活动策划与管理、现代教育技术发展、中老年声乐演唱及康养基本常识、乐器（古筝、吉他、架子鼓）等选修课程。

就业方向

主要在各级各类中小学、幼儿园、早期教育机构、中老年大学、文化艺术培训中心、基层文化站、企事业单位等从事音乐教学、音乐线上线下辅导、教学组织及管理工作。

部分实训室

数字录音实训室

MIDI音乐制作实训室

综合排练

绘画实训室

声乐琴房

钢琴琴房

电子钢琴实训室

民乐实训室

音乐教学实训室

舞蹈实训室

合唱与指挥实训室