音乐舞蹈系于2005年建系（原名：表演艺术系），现面向四川、重庆、甘肃、河南、新疆、西藏等地区招生。开办专业有音乐表演（声乐表演、器乐表演、音乐舞蹈、录音技术与音响工程管理等方向）、舞蹈表演（民族民间舞、现代舞、体育舞蹈等方向）、公共文化服务与管理（文化艺术管理方向）等专业。目前已与韩国国立群山大学建立国际友好合作办学关系，达成交换生、3+2（专升本）、3+2+3（专本硕连读）合作办学协议。现有在校生600余人。

音乐舞蹈系现有：音乐舞蹈系现有10平米琴房48间；录音教室2间；舞蹈教室4间；古筝教室2间；民乐（扬琴，二胡，笛子等）教室1间；打击乐（架子鼓、非洲鼓等）教室2间；吉他、尤克里里排练教室1间；电钢教室（40台琴）1间；表演排练教室1间；图书阅览室1间；立式钢琴42台；三角架钢琴1台；古筝21架；扬琴2台；琵琶、二胡、笛子等各10套；大鼓16个；非洲鼓10个；架子鼓2套；流行演唱专业设备6套。

音乐舞蹈系现有内、外聘专业教师43人（其中正副教授7人，讲师12人），其中硕士研究生27人，专业建设指导专家5人。近年我系教师完成科研项目9项（其中厅级5项、院级4项）、发表论文近40篇（其中核心10篇）、筹建与申报院级精品课4门、省级精品课程1门。

音乐表演

声乐表演、器乐表演以及流行音乐方向

【培养目标】

音乐表演专业包括声乐（美声、民族、通俗唱法）、器乐、流行音乐主修方向。本专业培养拥护党的基本路线，具备音乐表演必需的文化基础与专业知识，掌握音乐表演（演唱、演奏）基本技能，具有在大众文化艺术产业等行业（领域），从事音乐表演、教学、辅导、管理等实际工作的基本能力及良好的职业道德和敬业精神的高素质技术技能人才。

【主干课程】

基本乐理与视唱练耳、中外音乐史与名作欣赏、和声基础与伴奏、钢琴（声乐）基础、歌唱语言、声乐/器乐/流行音乐（主修）、舞蹈基础与编排、表演基础训练、合唱与指挥、艺术辅导、剧目排练（音乐剧）、录音技术、数字音乐制作等。

【就业方向】

本专业毕业生主要面向演艺团体、学校、社区文化站、艺术培训中心、部队等企事业单位从事音乐表演、教学、辅导及管理工作。

音乐舞蹈方向

【培养目标】

音乐表演专业设有音乐舞蹈主修方向。本专业培养拥护党的基本路线，具备音乐舞蹈必需的文化基础与专业知识，掌握音乐舞蹈基本技能，具有在地方中小学、基层文化单位、企业文化中心等行业（领域），从事音乐舞蹈基础教育、文化艺术活动策划与管理等实际工作的基本能力及良好的职业道德和敬业精神的高素质技术技能人才。

【主干课程】

基本乐理与视唱练耳、中外音乐史与名作欣赏、钢琴即兴伴奏、钢琴、声乐、器乐、歌唱语言、民族民间舞、舞蹈基本功、表演基础训练、合唱与指挥、艺术概论、舞蹈剧目排练与编创、录音技术、数字音乐制作等。

【就业方向】

本专业毕业生主要面向学校、社区文化站、艺术培训中心、演艺团体、部队等企事业单位从事音乐表演、教学、辅导及管理工作。

练习生方向

【培养目标】

培养掌握系统的现代流行音乐表演艺术理论和熟练的舞台表演技能，具有较强的通俗音乐开发、创新编导能力、较高艺术修养和一定的电脑音乐（MIDI）知识、电声乐器知识及其相关的技能，能在各类演艺公司、影视剧团从事舞台表演、编导及演出市场运营与管理等实际工作的基本能力及良好的职业道德和敬业精神的高素质技术技能人才。

【主干课程】

声乐、表演、流行舞、综艺主持、成功学、经纪人基础、形体训练。

【就业方向】

本专业毕业生主要面向各类演艺公司、演出经纪机构等单位从事舞台表演及演出市场运营与管理工作。

录音技术与音响工程

【培养目标】

本专业培养拥护党的基本路线，具备数字音乐技术与音响工程方面的基本理论知识，熟练运用各种数字化音乐设备及相关应用软件，具有数字音频技术与音乐制作的基本能力，能在文化艺术产业等行业（领域）从事数字录音、声音艺术创意设计与音频技术应用、音响工程设计与调试技术等方面工作，具有良好的职业道德的高素质技术技能人才。

【主干课程】

基本乐理、视唱练耳、和声、曲式、复调、歌曲写作、声学基础、录音技术、现场扩声与同期录音、效果器插件技术与应用、计算机乐谱制作、MIDI制作、编曲、音效设计与制作、音频听评与声音分析、声音合成与采样等。

【就业方向】

本专业毕业生主要面向广播电视台、唱片公司、专业录音棚、影视制作公司、音响工程公司、演艺公司、音响设备制造公司和文化艺术部门等企事业单位，从事数字录音、现场扩声、数字音频编辑与制作、录音棚设计、音响工程设计与施工以及音响设备销售与技术支持等工作。

舞蹈表演

民族民间舞、现代舞、体育舞蹈方向

【培养目标】

舞蹈表演专业，包括民族民间舞、现代舞以及体育舞蹈三个主修方向。本专业面向文化艺术产业等行业（领域），培养具有舞蹈表演必需的文化基础知识与专业技能，具有从事舞蹈表演专业领域实际工作的基本能力，具备良好的职业道德和敬业精神的高素质技术技能人才。

【主干课程】

舞蹈基础训练、民族民间舞、现代舞、体育舞蹈、技巧、身韵、剧目排练、编舞技法、中外舞蹈简史与作品赏析、舞蹈教学、表演基础训练、基本乐理与视唱练耳等。

【就业方向】

主要在演艺团体、社区文化站、艺术培训中心、企事业单位、学校、部队等从事舞蹈表演及文化组织管理工作。

公共文化服务与管理

文化艺术管理方向

【培养目标】

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握文化管理理论知识，具有较全面的文化艺术（音乐、舞蹈、表演、美术等）素养，具有现代文化管理理念、技术与方法和能力，能在政府文化管理部门、公共文化事业单位、企业从事文化艺术经营与管理工作的技能复合型应用型专门人才。

【主干课程】

艺术史与名作欣赏、音乐基础、声乐、器乐、舞台表演、群众舞蹈编排、实用和传统美术、合唱指挥与编排、文艺活动策划与管理、文化经营管理、行政管理基础、财会基础、社区管理、数字艺术作品编辑、文化产业政策与法规、中外文化思潮、社区文化建设、文化活动组织等。

【就业方向】

在政府文化管理部门（图书馆、博物馆、县文化馆、乡镇文化站、社区文化点）担任文化管理工作，在社区担任社区音乐师、社区舞蹈师、社区美术师；在公共文化事业单位和文化产业各个行业（广播电视、新闻出版、旅游、艺术演出、文化贸易与投资、文博事业等）的综合管理层中，从事文化艺术事业管理工作。