3月4日，学前教育系1-4班同学在学校正门集合一起前往崇州市田园记忆基地参加社会实践活动。田园记忆基地金鱼老师要求学生分组并且为自己的团队取名，对同学们进行团队凝聚力建设，充分发挥学生的主观能动性。

树叶画要求学生到大自然摘10片树叶贴一副画。充分认识自然，利用自然资源，挖掘自然材料，培养同学们动手、动脑、手眼协调，启发未来的幼儿教师创造性思维及语言组织表达能力的重要手段。大自然赋予了我们各种花草树木、各种果实种子、沙土石子、海边随处可见形态各异的贝壳……这些大自然所馈赠于我们的独特的礼物环保又富于很强的可塑性，只要我们稍做一下装饰、点缀眼前就会呈现出一件件精美的作品。多种途径搜集资源，加深自身和幼儿的认知。

扎染白族的扎染，非物质文化遗产！扎染古称"绞缬"，是我国一种古老的纺织品染色技艺。大理这边叫它为疙瘩花布、疙瘩花。因主产地在大理，染布者大多是白族，所以人们又把它叫做大理扎染、白族扎染。对现代的95后学生是一次对传统文化艺术魅力的另一种体验。不一会儿时间，扎花完成的白布被纷纷放入了染缸，在大家兴奋期待的眼神里被染料浸染。“来看我的是一只蝴蝶”，“我的是一朵幸运草”，随着的作品纷纷出炉，大家体会到了手工扎染的不易。作为非物质文化遗产，白族手工扎染穿越了历史，透过一代代人的传承，才能将我国优秀传统文化传承创新实现伟大中国梦。体验期间同学们文明有序地享用田园基地为大家准备的丰盛午餐。

午饭后开始了乌龟与乌鸦的游戏，双手合掌伸出，一位是乌鸦，另一位是乌龟。当听到乌鸦时，乌鸦就去打乌龟，乌龟要尽快反应，反之亦然。