5月21日，学院召集全体系（部）、室主任专门学习会。罗琴副院长对与会干部就评建工作、教学常规管理提出了明确要求、布置了具体任务。
       院长助理、教务处长罗江对《关于全面提高高等职业教育教育教学质量的若干意见》进行了详细解读，从四个方面阐述了高等职业教育必须关注的四个问题，高等职业院校人才培养的现状与反思。同时，罗处长结合目前高职发展的现状，梳理了统招生源将持续下降、自主招生成为趋势、高职已经被打入另册、高职要适应谁？高职院校面临生存危机、高职的生源构成将发生根本变化、职业教育对社会开放度严重不足等19高职教育我们必须正视的问题。随着2017年中国高考招生模式革命性变革，高校将分为应用技能型和学术研究型两大类别。全国将有六百多所本科院校转为应用技能型人才培养基地。以前中国人说知识改变命运，从此人们会说技能也可以改变命运。应用技能人才将成为中国经济转型时代的高素质的劳动大军。挑战与机遇同在，艰难与希望并存。而当前，教学质量和师资水平已成为我院做大、做强、做精之软肋。每一个传媒人都是教育者，教育者必先受教育；每一个传媒人都是服务员，服务员必须放低身姿、端正态度；每一个传媒人都是学习者，必须自觉学习、不断充电，树立适应新形势的教育观念；每一个传媒人更应该是一个改革者，正能量的传递者，负责任的担当者。教师育人，人人有责；服务全体学生，人人有责；评建成败，学校兴衰，人人有责。我们唯有警钟长鸣，忧患意识常有，凝聚共识，团结奋进，脚踏实地，做好评建工作的每个细节，才能成就传媒学院的中国梦，传媒人的中国梦。我们在努力中期待传媒学院有美好的明天、让它成为传媒人的安身立命之所，人生价值实现之地。毋庸讳言，美好的愿景都将有赖于今天我们切切实实的努力。