土木建筑学院2022-2023学年第二学期

期初教学检查总结

       为充分做好本学期教学准备工作，确保教学活动顺利开展，规范我院教学工作，加强对教学环节的监督和检查，切实提高专业教学水平和人才培养质量，保证新学期教学工作的平稳有序和教学秩序的正常运行，根据学校《关于做好2022-2023学年第二学期开学教学检查工作的通知》（银能院教[2023]2号）文件的相关要求，学院制定并下发了“土木建筑学院2022-2023学年第二学期期初教学检查的通知”文件。从教学准备、教研室活动、新开课试讲、教学秩序等方面开展检查，现将检查工作总结如下：
一、做好计划安排，有秩序地开展教学检查
       2月16日，根据教学检查的相关规定，下发《土木建筑学院 2022-2023学年第一学期期初教学检查的通知》，并成立了以院长为组长的期初教学专项检查组，从教学准备、教研室活动、新开课试讲、教学秩序等方面开展检查。
二、召开专题会议，部署期初检查相关工作
 2月14日，我院召开教研室主任与实验实训中心主任会议，对期初教学检查的各项工作做了具体的部署安排：
1、切实做好教学准备工作。为保证正常开课，各教研室认真检查教师的教学准备情况，于2月17日之前完成期初的教学资料检查。
2、实践教学中心检查本学期开设的实验实训耗材的到位情况，并检查实践教学场所的实验器械的养护情况并组织打扫实验实训场所的卫生。
3、做好本学期工作计划。主管教学副院长起草本学期教学方面工作计划，各教研室以此为依据，制定教研室本学期教研室活动计划。
4、对于常规工作要做细致，落到实处，确保教学工作稳步有序地开展。
三、做好开学前各项准备工作和教学秩序检查工作，确保正常开课
2月13日，我院召开全院教职工会议，着重对开学前的教学工作及第一周上课的教学秩序做了安排：
1、各任课教师要再次核对确认所带课程的教案、日历、教学大纲、教材、学生名单等是否一致。
2、做好疫情防控工作，询问学生的身体状况。
3、教师要精心准备，认真谋划，上好新学期第一堂课。第一堂课，要拿出时间，给学生交代清楚课程性质、学分、课程在人才培养方案中的作用，用通俗的语言告诉学生，学完本门课程达到什么样的目标，具备什么样的能力。
4、实践教学中心要确保实验、实训课程按时并正常开展。
5、学院成立了以院长为组长的院级教学专项检查小组，对第一周的教学秩序进行检查。
四、教学检查情况
（一）各教研室教学资料检查情况
土木工程教研室本学期承担8门本科课程；风景园林教研室承担9门本科课程，5门高职课程；建筑结构教研室承担8门本科课程；工程造价教研室承担11门本科课程，7门高职课程。并组织检查组成员对大纲、教案（本科100%）、日历、课件等教学文件进行了详细检查，主要存在以下问题：1、本学期外聘教师共有14名；其中9名外聘教师承担本科毕业设计（论文）；其他5名外聘教师承担本科课程教学，个别教师教案未完成，部分教师的教案格式不符合学校教案模
板，部门教师的教案没有具体的教学环节，未体现课程思政育人环节；
2、个别教师的教案首页学情分析不够深刻，尤其是部分教师已带过一轮的课程，未做到因材施教，及时更新；
3、日历与教案作业次数和作业内容不统一，部分教师的课后作业未在教案中体现，教案教学过程设计流程单一，无创新点，教学方法过于传统单一，不能体现信息化教学方法，教学环节流程形式过于相似等问题，个别教师的教学环节前后不统一，个别教师教学日历未按照校历剔除节假日安排，个别教师的教学日历未按照2学时1小节进行编排，个别教师的教学大纲和教学日历成绩构成不一致，有2门课程教学大纲与人才培养方案不一致，已全部通知教师整改，不影响正常教学。
新开课、开新课试讲
本学期开学组织教师新开课、开新课试讲，本次试讲共有8门课程。试讲效果良好，不影响开学授课。
（三）教学秩序检查
学院检查小组对第一周教学秩序进行检查，教材除《建筑工程质量安全与管理》课程的教材由于疫情未落实，其他教材全部于开课前已全部发放至学生。检查过程中任课教师的均能提前10分钟到教室，无迟到现象，同时也对教师的教学安排、课程资源、教学互动等方面进行检查。通过检查情况来看，授课教师能够积极利用信息化教学手段进行教学，与学生进行实时互动，教师精神面貌良好，妆容整洁，学生上课认真听讲，无迟到、早退、旷课现象，课堂授课氛围整体良好。但也存在以下几个问题：
1、虽然要求教师提前10分钟到教室，但个别教室的多媒体出现故障未能正常打开或者占用了课堂教学时间，影响了部分开学第一课的授课效果；
2、大部分教师未在超星建课，未能较好地做到师生互动和生生互动，课堂教学技能和信息化教学有待进一步提高；
3、部分课堂存在学生迟到现象，学生后排坐现象；
4、个别教师的教案未全部携带。
五、教研室活动计划
2022-2023学年是智慧课堂建设之年，根据学校和学院本年度的工作要点及总体工作部署，为发挥各教研室教学研讨主体性，提高教师教学水平，保证教学工作顺利进行，结合我院各专业教研室实际情况，特制定各专业教研室秋季学期工作计划。具体计划制定安排表见附表二。
六、实践教学检查情况
（一）实践教学任务安排情况
按照教务处要求，结合我院实践教学场地、师资等综合因素，同时参考学校校历的时间安排进行了集中实践课程任务的统一协调与安排；同时结合相关教师上报的实验执行课表时间对本学期实验课程表已全部录入系统，并严格按照实验课表及集中实践教学运行进程表执行。
（二）实践环节教学资料的检查情况
本学期实验课程共计31门，期中本科22门、高职9门；实训课共计16门，期中本科12门、高职4门；实习课程共计4门，期中本科3门、高职1门；课程设计共计7门全部为本科专业。
开学初实践教学中心对实验课的大纲、执行课表、指导书、教案、分组统计表、考勤册等资料准备情况进行了统一检查；同时对实训（实习）和课程设计进行了统一要求并对大纲、日历、实施计划表、集中实践课表、课设任务书、指导记录、分组表和指导书（讲义）等相关资料进行了检查登记。督促教师做好授课前资料的准备工作，保证了实践教学的有序顺利进行。
（三）校外实习指导情况
我院2020级高职顶岗实习指导工作进行了全面检查；本次顶岗实习共有室内设计和工程造价两个专业2个班级共计55人，安排指导教师6人，平均每人指导9人左右，截止目前，实习工作正常顺利的开展,指导教师均有详细的指导记录。
（四）实践教学耗材到位情况|
按照教务处要求，我院结合本学期实践教学需求，通过以往的授课教师根据教学任务需求进行个人上报、实践教学中心结合盘库情况汇总上报学院审核后报学校实验实训中心，由学校资产管理处上报集团进行网购程序，截至目前商家正在备货，预计在要求的时间内能够及时供货。保障实践教学的正常授课工作。
（五）实验实训室安全、卫生、设备的完好检查情况详见附表三。
七、存在问题及整改措施
1、本学期承担本科教学课程的外聘教师共有5名，外聘教师的教案整体较差，部分教师教案未完成，部分教师的教案格式不符合学校教案模板，部门教师的教案没有具体的教学环节，大部分教师的教案未体现课程思政育人环节，已反馈至各位教师，由教研室教师负责一对一帮扶，教研
室主任监督跟进，院领导和学院督导重点进行随机检查；
2、个别教师的教案首页学情分析不够深刻，尤其是部分教师已带过一轮的课程，未做到因材施教，及时更新，已在学院例会反馈，及时整改；
3、个别教师教学日历未按照校历剔除节假日安排，个别教师的教学日历未按照2学时1小节进行编排，个别教师的教学大纲和教学日历成绩构成不一致，有2门课程教学大
纲与人才培养方案不一致，已通知教师按照人才培养方案修改大纲，教研室进行备案。
4、日历与教案作业次数和作业内容不统一，部分教师的课后作业未在教案中体现，教案教学过程设计流程单一，无创新点，教学方法过于传统单一，不能体现信息化教学方法，教学环节流程形式过于相似等问题，个别教师的教学环节前后不统一，已通知教师整改，不影响正常教学；
5、部分教师未在超星建课，学院以教研室为单位进行基于超星平台信息化教学的培训，提高教师的信息化教学水平。
6、个别企业外聘教师对课堂的把控不够，未能较好地做到师生互动和生生互动，课堂教学技能有待进一步提高，由各教研室召开线上线下同步教研室研讨会，帮扶外聘教师快速提升课程教学技能。

                                           土木建筑学院  

                                       2023年2月25日