电力学院国标代码：13820
招生电话：0951-8109777
当前位置： 首页
我院的老师们享受了一场“微课幕课”的饕餮盛宴
日期：2018-04-26
点击：10440
4月26日，自治区特聘教授周屈兰，为电力学院全体教师开展了“微课慕课”特别座谈会。座谈会上，周教授幽默的语言，睿智的思维，独特的见解，为全体教师奉上了一场视听饕餮盛宴。
.jpg)
周教授首先明确了手机作为信息传递的媒介，其在日常生活中的地位已不可或缺。故我们应该因势利导，积极抢占线上资源，投学生所好，将“微课慕课”做成“抖音”模式，让学生人人爱看；将“微课慕课”做成“魔兽”第二，让学生在学习的过程中享受升级打怪的乐趣。
.jpg)
其次，周教授指出，“微课慕课”模式，并不是日常教学的简单复制，需要教师投入大量时间精力，将授课内容重新融汇整合，做成时间为十分钟左右的知识点进行讲授，这样既贴合碎片化时间利用原则也符合人类精神集中最大时长的生理学特点，其发展前景不言而喻。
.jpg)
再次，周教授对如何制作“微课慕课”进行了讲解，还对实施过程的具体细节进行了详细讲解，可谓倾囊相授。
最后，周教授提出，工科教师在授课过程中也需要培养学生的审美情趣，这一点也是我们进行“微课慕课”制作时又一个突破点。
整个座谈会氛围热烈，大家时而点头颔首，时而疑惑发问；时而开怀大笑，时而凝眉沉思。会后大家纷纷表示受益匪浅，对周教授报以热烈的掌声表示真诚的谢意。
周教授首先明确了手机作为信息传递的媒介，其在日常生活中的地位已不可或缺。故我们应该因势利导，积极抢占线上资源，投学生所好，将“微课慕课”做成“抖音”模式，让学生人人爱看；将“微课慕课”做成“魔兽”第二，让学生在学习的过程中享受升级打怪的乐趣。
其次，周教授指出，“微课慕课”模式，并不是日常教学的简单复制，需要教师投入大量时间精力，将授课内容重新融汇整合，做成时间为十分钟左右的知识点进行讲授，这样既贴合碎片化时间利用原则也符合人类精神集中最大时长的生理学特点，其发展前景不言而喻。
再次，周教授对如何制作“微课慕课”进行了讲解，还对实施过程的具体细节进行了详细讲解，可谓倾囊相授。
最后，周教授提出，工科教师在授课过程中也需要培养学生的审美情趣，这一点也是我们进行“微课慕课”制作时又一个突破点。
整个座谈会氛围热烈，大家时而点头颔首，时而疑惑发问；时而开怀大笑，时而凝眉沉思。会后大家纷纷表示受益匪浅，对周教授报以热烈的掌声表示真诚的谢意。
【图/文 邢蕾 马静姝 责任编辑/王荣辉】
