4月27日下午，土木工程教研室组织教研室教师开展"应用型人才高质量发展"大讨论活动，主要围绕专业建设、课程建设、申报项目、今后建设思路等方面展开讨论。

   尹宁教授提出产教融合的形式可以考虑由教师牵头成立工作室，帮助企业解决一些工程项目中遇到的难题，邀请学生参与其中，理论联系实践，实现真正的产教融合。崔自治教授提出产教融合亦可以让学生到企业中去，从最基层的岗位做起，参与到企业的生产实践中去，切实体会理论指导实践的重要性以后，有助于提升学生的学习兴趣和主动性。施春燕高级工程师主要围绕双导师互聘计划进行了交流发言。

   教师讨论后一致认为教研室应该定期组织开展土木工程专业的专业剖析，持续发现问题，改进人才培养方案，并在能力方面和素质方面加大培养力度，提升土木工程专业毕业生的首岗上任能力。同时教研室应组织成立教学团队，通过教学团队的交流探讨和学习，持续改进课程教学模式，提升团队教学水平和影响力。

   今后教研室将定期开展各类形式的教研活动，持续推进教研室课程教育教学改革。