近日，“思想道德与法治”教研室召开学期末工作总结与专项工作推进会。会议聚焦本学期教学实践回顾、本专科生学情差异化分析，并就扎实做好期末各项收官工作进行了深入研讨与部署。教研室负责人李巧梅主持会议并作总结强调。

会议伊始，与会教师结合各自授课班级情况，分享了本学期在理论讲授、案例研讨、实践教学等方面的经验与体会。大家普遍认为，本学期课程教学紧密围绕立德树人根本任务，注重将教材体系转化为教学体系，着力提升课程的思想性、理论性和亲和力、针对性。在交流中，教师们重点分析了本科生与专科生在知识基础、学习特点、认知规律等方面的差异。大家认为，针对不同层次学生的特点，需要在保持课程核心要求一致的前提下，进一步优化教学内容的侧重点、教学方法的适应性以及考核评价的维度，以期实现因材施教，更好促进全体学生思想道德素养与法治观念的提升。

随后，会议进入期末工作专题研讨环节。围绕如何高质量完成期末考试组织、成绩评定、教学材料归档等任务，教师们积极发表意见。大家一致认为，期末阶段是检验教学成效、巩固学习成果的关键时期，必须严谨、规范、细致地做好每一项工作。尤其对于期末材料的系统性整理，不仅是教学过程的完整记录，更是进行教学反思、持续改进教学的重要依据，应予高度重视。

教研室主任李巧梅在总结讲话中，对本学期老师们的辛勤付出与取得的阶段性教学成果给予肯定。她重点对期末工作提出了明确要求：

第一，严格规范期末考试工作。 全体授课教师须严格按照学校及教研室制定的考试大纲、命题规范和纪律要求，组织实施好期末考试。无论是本科生还是专科生，都必须按规定时间、规定形式参加考试，确保考核的公平公正与严肃性。

第二，抓实抓细期末各项收官任务。 她特别强调，期末工作头绪多、任务重，各位老师要合理安排时间，确保按时、保质完成成绩录入、试卷分析、教学总结等重点工作任务。尤其是期末教学材料的整理与归档工作，必须做到齐全、规范、有序，如实反映教学过程与效果。

第三，持续深化教学反思与研究。 李主任鼓励大家以期末总结为契机，结合对本专科生差异化教学的探讨，深入反思教学中的亮点与不足，积极思考如何进一步改革创新教学方法，增强思政课的教学实效，为下学期乃至更长时期的教学质量提升积蓄力量。

本次会议务实高效，明确了期末工作的重点与方向。参会教师表示，将认真落实会议要求，以高度的责任心站好本学期最后一班岗，确保“思想道德与法治”课程教学工作圆满收官，并为不断提升我校思政课建设水平贡献力量。