所在学院：护理学院

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力。

毕业要求：

1.坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；具有正确的世界观、人生观、价值观，良好的职业道德和职业素养以及良好的身心素质和人文素养；具有社会责任感和社会参与意识；勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神，具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新精神。   

2.掌握规范的基础护理和专科护理基本操作技能；具有对临床护理对象病情变化的观察能力和配合医师对危重病人进行抢救的能力；具有应用护理程序工作的能力和及时发现并解决现存、潜在的健康问题的能力；具有对老年人常见的健康问题进行评估并实施护理的能力；具有对传染病预防和突发公共卫生事件的应对能力；能运用所学知识进行健康宣教，具备普及健康知识的能力，同时，具有良好的语言文字表达能力和沟通能力。

核心课程：人体解剖生理学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急危重症护理学等。

专业特色：

1.成果导向教育：依据护理专业高职类国家人才培养方案修订指导意见，修订护理专业人才培养方案和课程教学大纲，持续落实成果导向的教育理念，于2022年成立了教学指导委员会及专业建设指导委员会，举办首届护理学院专业建设委员会会议，邀请宁夏医科大学专家及区内三甲医院护理学界专家，共同探讨护理专业建设思路，并重新修订了2021级人才培养方案及教学大纲，组织召开护理学院第一届外聘教师座谈会，及时解决外聘教师教学中遇到的问题；举办了实习医院带教经验交流座谈会，探讨交流学生毕业实习临床带教、管理经验、措施，更好地搭建校院双向沟通平台。

2.高标准人才培养：根据职业岗位要求和国家职业资格标准培养应用型人才。学院在3年内，与全区28家二甲以上医院签订了实习协议，与13家医院签订了校院合作协议并挂牌，确保了三届护理专业1500多名学生的毕业实习，实习全过程管理规范有序。

教学条件：

1.师资力量。护理专业现有专任教师22人，实验技术人员2人、学工队伍4人，外聘教师8人。专任教师中具有副高以上职称的有4人，具有中级职称的有10人，具有初级职称的有8人。先后获得2021年度校级先进集体、2022年度集团先进集体等荣誉。

2.教学保障。学院积极开展数字化教学资源建设工作，推进现代信息技术与教育教学融合。开展了22门主干核心课程在线教学视频录制，20门专业课程的微课录制，引进虚拟仿真项目软件，辅助进行实践教学，涉及生理学、病理生理学和药理学、内科护理学等10余门课程，总计投入117.31万元。为教师实施现代教育技术与手段提供了平台和保障，也进一步满足学生开放性自主学习的需要。我院所有教师均使用“学习通”APP或雨课堂、课堂派等软件进行“互联网+”背景下的教学，翻转课堂、案例式、探究式、项目化教学模式已成常态。

就业方向：可在各级医院内科、外科、儿科、急诊等临床科室及社区卫生、康养机构等护理岗位从事临床护理、养老护理、社区护理和健康保健等工作。

 2.法律事务   

所在学院：文法学院

培养方向：本专业培养思想政治坚定、德法并修、全面发展，适应社会发展需要，具有良好的法律意识和法律职业素养，掌握基本法律理论知识和法律辅助专业技能，具备分析和解决基层常见法律问题的能力，面向基层法律服务、基层法务管理等领域的高素质应用型法律职业人才。

核心课程：法理学、宪法学、民法原理与实务、企业法律实务、民事诉讼法原理与实务、社区纠纷与调解、书记员法律实务、法律文书写作、模拟法庭。

专业亮点：

1.“岗课赛证”深度融合

岗：课程设置对应基层法律服务岗位（如：书记员工作概论、企业法律实务等）；

课：核心课程嵌入《法律文书写作》《民间纠纷与调解》等实务模块；

赛：以赛促学，开展校级“模拟法庭大赛”“法律实务”竞赛，组织师生积极参加“全区职业院校技能大赛法律实务项目”“学宪法讲宪法法律知识竞赛项目”“中国国际大学生创新大赛宁夏赛区”本科生创意组金奖；

证：专升本后的法律职业资格证、社工师证。

2.“校政行企”协同育人

与合作单位永宁县人民法院、北京盈科（银川）律师事务所、宁夏宁银律师事务所、银川市民政局、永宁县司法局等单位共建“法律诊所”“校园法律服务站”、个案工作室（社区调解室）等实践实习平台。

3.区域服务导向

近三年，60%以上的毕业生通过专升本升入我校或区内高校本科专业，30%以上的毕业生考取“三支一扶”、西部计划等国家基层服务项目，为基层普法宣传、纠纷调解、法律援助等方面发挥了重要的作用。

教学条件：目前我院法律事务专业共有12名专任教师，100%具有硕士以上学位，90%的教师具有法律职业资格证书，其中40%的老师具有法律行业背景。已建成模拟法庭实训室、个案工作室（社区调解室）与永宁县人民法院、永宁县人民检察院、北京盈科（银川）律师事务所等单位签订校企合作协议，满足学生的实训实习活动。

就业方向：司法助理员、法律辅助人员、基层法律工作人员、企事业单位法务人员。

  3.学前教育   

所在学院：教育与外语学院

培养目标： 本专业贯彻党的教育方针，立足宁夏，辐射周边，培养德智体美劳全面发展，面向教育行业，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识与爱岗敬业，掌握本专业知识和保育保教技能，具备职业综合素质和行动能力的幼儿园教师，能够在学前教育领域从事教学与管理工作的高素质应用型人才。

专业特色：

1.“1+X”证书制：坚持以就业为导向，以服务为宗旨的办学理念，为不断满足用人单位提出的新理念、新标准和新要求，助推宁夏和周边区域内学前教育的发展，形成了“1+X”证书制和校内外协同育人的办学特色。

2.理实一体化：坚持为银川市及周边县区（市）培养合格幼教师资的办学定位，突出教师技能培养，实施理实一体化教学。

3.突出培养专业特长：在培养学生扎实掌握学前教育的基本理论、基础知识、具备综合素质的同时，突出培养学生弹(琴)、唱(歌)、跳(舞)、画(画)、讲(故事)、编(儿歌、简单的舞曲)、制(作手工)等方面专业特长，使人才培养目标与现代幼儿教育改革的需要相适应。

4.实践教学资源丰富：创新人才培养模式，与宁夏幼儿师范专科学校建立了“一对一”结对帮扶关系，实现了资源共享；与银川市金凤区锦宝幼儿园、银川市金凤区未来城幼儿园、银川市兴庆区青草地幼儿园、永宁第一幼儿园等15家幼儿园建立了校企合作关系。

教学条件：现有专任教师70人，其中副高及以上职称5人，"双师型”教师7人，设有学前教育专业理论、学前教育专业技能两个教研室。学院拥有完备的教育教学、实验实训和公共服务体系。现有教学实训室40余间，总面积4000余平方米，设备总值370余万元，分别在王太校区和滨河校区开展教学实训工作。

就业方向：幼儿园及各类托幼园所、幼教机构。

 4.大数据与会计  

所在学院：商学院

培养目标：大数据会计专业是一个结合传统会计知识与现代大数据技术的专业。贯彻党的教育方针，立足宁夏、辐射周边，旨在培养德智体美劳全面发展的，思想政治坚定、德技并修，具备会计、审计、税务等专业知识，同时掌握大数据分析和处理能力，能够在制造业、批发和零售业等领域从事企业经济业务核算、企业会计风险控制、企业成本核算与管控、企业财务大数据分析、企业会计信息管理及税费申报与管理等工作，培养兼具会计专业素养与大数据应用技能的“数智化会计人才”，适配企业数字化转型需求。

毕业要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，具有较好的职业道德和职业素养以及良好的身心素质和人文素养，有一定的创新精神和创业意识；掌握一定的人文社会科学和自然科学基本知识，具有一定的外语、信息技术及人工智能的应用能力；掌握扎实的会计学专业基础知识，熟悉国家财税法规政策的变化，了解本专业的发展趋势。具有根据原始凭证填制记账凭证，登记会计账簿，编制会计报表能力；具有熟练运用统计、会计软件对信息进行采集、整理、分析及账务处理的能力，能够运用相关的专业方法和指标辅助进行财务分析、预算和决算；具有熟练办理现金收付与银行结算业务、保管现金和票据的能力；具有熟练办理涉税业务，处理供应链业务和成本核算业务的能力。具有良好的语言表达和人际沟通能力，并具有基本的职业写作能力；能够运用所学专业知识和技能解决实际问题，考取“初级会计师”“初级管理会计师”等专业相关的职业资格证书；能够与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，具有自主学习和终身学习的意识。

核心课程：基础会计学A、财务会计、成本会计、管理会计、纳税实务、经济法基础、财务管理、Python与财务报表分析、Excel在财务中的应用、会计电算化、智能云财务实训。

专业特色：专业以“技术驱动+复合能力”为核心，利用大数据技术赋能传统会计，培养懂数据的智能会计人才，适应数字化时代的企业需求。本专业自设立以来，为了提高实践教学质量，满足技能培养的需要，已建成企业资源计划实训室、财税一体化实训室、会计综合实训室及会计电算化实训室，可开展手工账实训、会计综合实训等一系列课程，帮助学生更快的将理论与实践结合，更好地融入工作岗位。

就业方向：可从事传统智能财务专员、会计主管、审计/税务专员、财务数据分析师、金融机构风控岗、数据资产会计师、财务共享服务中心专员以及政府/事业单位财税岗等工作。

 5.电子商务   

所在学院：商学院

专业特色：以服务地方经济发展为核心目标，聚焦区域电商产业转型升级和人才紧缺问题，打造具有鲜明地域特色和实践导向的专业发展路径。本专业紧密对接区域经济发展战略与电商产业生态，围绕本地优势产业的数字化转型需求，构建“理论教学—技能训练—岗位实习—创业孵化”一体化人才培养体系；以项目制教学、真实任务驱动教学为抓手，强化学生对区域电商实际业务流程的理解与操作能力；以服务地方经济发展为出发点，紧密对接区域电商产业的人才需求，通过课程内容与本地企业实际对接，实现教学链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，面向西部、服务“三农”。

培养目标：本专业坚持立德树人根本任务，面向地方经济发展和现代商业服务需求，致力于培养德智体美劳全面发展，政治素质过硬、道德修养良好、专业能力突出的具有团队合作精神、沟通协调能力和持续学习能力的高素质应用型人才。毕业生应具备信息技术、电子商务、国际贸易、网站运营、网络营销、网站内容维护与管理、网络交易管理、网络客户服务与管理等知识和技术技能，具备一定的岗位迁移能力和职业发展潜力。

核心课程：电子商务概论、网络营销、电子商务平台运营与管理、网店建设与管理、电商数据分析与可视化、网络客户关系管理、电子商务实务、电子商务法律与伦理、移动商务与新媒体营销、电子商务综合实训。

就业方向：本专业毕业生就业面广，适应性强，具备较强的岗位胜任力和职业发展潜力。

（1）毕业生可在各类电子商务平台、跨境电商企业、品牌企业的电商部门等单位，从事电商运营、跨境电商管理、网店运营、客户服务与数据分析等岗位工作；

（2）可在互联网营销公司、新媒体平台、直播基地等机构，胜任网络营销策划、直播销售、商品选品、平台推广、社群运营等相关工作。

（3）可在制造业、零售业、现代物流业、农业电商、文化旅游等行业中，结合本专业所学技能，从事线上渠道建设、电商渠道管理、数字化营销、供应链协同等工作。

 6.工程造价  

所在学院：土木建筑学院

培养目标：本专业贯彻党的教育方针，立足宁夏、辐射周边，培养德智体美劳全面发展的，面向建筑工程、市政道路、水利工程、电力工程、建筑装饰等行业，具备建筑工程施工图识读、招投标文件编制、工程造价控制等知识和技术技能，能够在上述领域从事工程计价和结算、工程造价控制、工程招投标管理等工作的高素质技术技能人才。

专业特色：专业设置基于BIM技术、全过程工程造价咨询、装配式建筑等行业发展新业态需要。培养具备编制施工图预结算、工程量清单、造价控制、招投标报价、工程结算，熟练应用BIM造价、施工管理技术，有资料管理能力的数智型高素质人才。

核心课程：建筑识图与构造、建筑工程预算、安装工程预算、工程量清单计价、BIM造价管理、建筑工程施工、BIM施工管理等。

就业方向：

政府等编制部门：进入住建局、审计局、公共资源交易中心等部门，参与工程审计、造价评估及政策制定等工作；

企业及创业方向：从事工程概预算、BIM建模工程师、项目招投标、建筑装饰预算、数字化管理师等工作。

提升学历：毕业生可进入本校本专业本科或者参加集团国际项目继续深造。

 7.建筑室内设计  

所在学院：土木建筑学院

培养目标：本专业贯彻党的教育方针，立足宁夏、辐射周边，培养德智体美劳全面发展的，思想政治坚定、德技并修，面向室内设计行业，具备室内外环境设计、效果图绘制和室内外施工、预算、管理等知识和技术技能，能够在室内设计领域从事室内创意设计、图纸绘制、效果表现、室内装饰工程项目管理、美丽乡村建设等相关工作的高素质技术技能人才。

专业特色：聚焦人居空间设计与智能化技术应用，培养兼具艺术审美与工程思维的复合型人才。课程涵盖室内空间设计、建筑构造、数字化表现等模块。通过校企联合的方式强化学生从概念到落地的全流程能力。专业注重传统文化与现代设计的融合，形成“人文底蕴+技术前沿”的双重竞争力，毕业生在住宅、商业、展陈等领域具有显著优势。

核心课程：制图基础、手绘建筑装饰画、建筑装饰材料、住宅空间设计、公共空间设计、建筑装饰装修构造与施工、建筑装饰施工组织与管理、建筑装饰工程计量与计价、建筑设计、园林景观设计与施工、三维建模、建筑效果图制作与处理等。

就业方向：

政府等编制部门：可在建筑设计研究院或政府建设部门从事室内、建筑、景观设计等相关领域的工作。

企业及创业方向：室内装饰装修设计或工程公司、建筑设计公司、景观设计工程公司等各类相关行业、企业从事室内设计或施工，还可在监理公司、房地产开发公司。

提升学历：学生可继续攻读园林、景观、建筑、艺术设计类本科。

 8.计算机应用技术  

所在学院：信息传媒学院

专业特色：

1、技术前沿、适应性强：紧跟人工智能、大数据、云计算等前沿技术发展趋势，课程体系覆盖Python数据分析、网络安全、移动应用开发等热门领域，培养符合行业需求的高技能人才。

2、课赛结合、实践导向：依托所开设课程及学院实验实训室，通过“以赛促学+项目实战+顶岗实习”模式，强化学生动手能力。

3、证书赋能、就业多元：学生可考取程序员、数据库系统工程师、Adobe前端设计师等职业资格证书、提升就业竞争力。

4、升学衔接、发展广阔：专业课程与本科层次衔接紧密，学生可通过专升本进入物联网工程、通信工程、数据科学与大数据技术等本科专业继续深造。

培养目标：

本专业立足宁夏，辐射西北，培养德智体美劳全面发展，掌握计算机应用技术核心知识，具备网络运维、数据库管理、软件开发、前端设计、大数据处理等技能，能在IT、互联网、智能制造等领域从事技术开发、系统维护、数据分析的高素质技术技能人才。

主要课程：

C语言程序设计、数据结构、计算机网络技术、数据库原理及应用、Python程序设计、Python数据分析、Java程序设计、企业网站开发、网络安全、移动应用开发、Web前端开发、网页特效设计、操作系统、软件测试。

就业方向：

毕业生主要面向中小微企业、机关事业单位，从事计算机维护、网络管理、办公自动化、网站维护、数据分析等基础技术工作。就业岗位包括IT运维员、网络管理员、数据库管理员、网页设计师、办公文员等，需求稳定、门槛适中，适合本地就业发展。可通过职业资格认证提升竞争力，或专升本继续深造。

 9.数字媒体技术  

所在学院：信息传媒学院 

专业特色:

(1)实践深度嵌入：专业高度重视实践能力培养，实践学时占比高达55% ，搭建了完善的实践教学体系。从基础的军事技能训练，到专业针对性极强的平面设计辅助软件实训、视听语言实训，让学生逐步积累实践经验。尤其是12.5学分的顶岗实习，安排在第五、六学期，使学生能够深入企业，在真实的工作场景中锤炼技能，积累职场经验，为毕业后迅速适应工作岗位做好充分准备。

(2)课程多元融合：构建了丰富多元的课程体系，核心课程如数字媒体设计基础、数字图像处理、视听语言、C语言程序设计等，夯实学生的专业基础。专业选修课给予学生自主选择的空间，让他们能够根据自身兴趣和职业规划，深入学习特定领域知识；素质拓展特色模块则着重培养学生的综合素养，涵盖沟通能力、团队协作能力等，全方位提升学生的职场竞争力。

(3)前沿技术接轨：紧密跟踪行业前沿技术发展趋势，将最新的数字媒体技术融入教学内容。例如在数字图像处理课程中，引入先进的图像识别、智能修图技术；在动画制作课程中，教授当下流行的3D动画、虚拟现实动画制作技巧，确保学生所学知识与行业需求保持同步，毕业即能无缝对接工作岗位。

培养目标: 本专业以党的教育方针为引领，立足宁夏，辐射周边地区，致力于培养德智体美劳全面发展，思想政治坚定、德技并修的高素质劳动者和技术技能人才。面向电视台、网络媒体、新闻出版、影视广告、动画等数字媒体应用行业，学生将系统学习并掌握摄影、摄像、图形图像处理、动画制作、音视频编辑等专业知识和技术技能，具备良好的职业素养和创新能力，能够在多媒体技术、数字视频技术等岗位群中，熟练从事数字图形图像处理、数字模型制作、数字动画制作、数字视音频编辑、数字影视制作、多媒体设计制作等工作。

就业方向:

1.影视制作领域：毕业生可投身影视制作公司、广告公司、视频平台等企业，担任影视剪辑师，运用所学专业技能，对影片素材进行剪辑，精准把控影片节奏；作为数字视频合成师，巧妙地将各类视频素材融合，添加特效，为作品增添视觉冲击力；或是从事数字视频后期包装工作，凭借创意与技术，为影视作品打造独特的视觉风格，助力作品脱颖而出。

2.设计创意领域：在广告公司、互联网企业、设计工作室等机构，毕业生可担任广告设计师，通过创意构思和设计软件操作，制作出富有吸引力的广告宣传物料；成为平面设计师，运用专业的平面设计知识，创作出风格各异的平面设计作品；还能从事网页设计师工作，结合用户体验与设计美学，打造美观易用的网页。

3动漫游戏领域：进入动漫游戏公司，毕业生可担任动画制作师，参与动漫角色设计，赋予角色独特的个性与形象；绘制动画场景，营造出富有感染力的虚拟世界；参与游戏动画制作，为游戏增添生动有趣的动画元素，在动漫、游戏数字内容服务行业的工艺美术与创意设计领域发光发热。

 10.机电一体化技术  

所在学院：机械与汽车工程学院

专业概述：机电一体化技术专业是一门集机械、电子、计算机、自动控制等多学科知识于一体的现代制造技术类专业。

培养目标：本专业贯彻党的教育方针，立足宁夏、辐射周边，面向机械制造和电力行业，培养德智体美劳全面发展的，思想政治坚定、德技并修，具备机械加工、电工电子、传感与检测、液气压传动、机电传动与控制等知识和技能，能够从事机电设备和自动化生产线安装与调试、运行与维修、技术升级与改造等工作的高素质技能型人才。

课程设置：机电一体化专业课程设置紧密结合企业需求，注重理实结合，涵盖了机械、电子、计算机、自动控制等多个学科领域。核心课程主要有：机械设计、机械制造、电工电子技术、机床电气控制及PLC、数控技术及应用、工业机器人应用技术等；此外，还开设专业实践训练课程，如：工业机器人应用实训、数控技术实训、机电设备安装与调试实训、企业顶岗实习等，以培养学生的专业实践能力。

专业特色：1.区级重点特色专业。本专业2004年申报并获得教育厅批准招生，2018年被列为自治区重点特色专业；经过近二十年的发展，本专业已成为学校特色鲜明的优势专业。2.以赛促学、以学提能。近五年，本专业学生在数控机床装调与技术改造、智能焊接技术等竞赛中，获自治区级竞赛奖项30余项。通过参加区级职业技能竞赛不仅激发了学生的学习兴趣，还有效地促进了学生专业实践能力的提升。3.校企合作、协同育人。学院与宁夏共享装备股份有限公司、宁夏西北骏马电机制造有限公司、宁夏维尔铸造有限公司等多家企业深度合作，将学校的教学过程和企业的生产过程紧密结合，推动产教融合，实行校企协同育人。

就业方向：毕业生可在机械制造、新能源、自动化控制、电力、电子等企业就业，从事自动化机电系统的安装调试、运行维护、技术改造等工作。

 11.新能源汽车技术  

所在学院：机械与汽车工程学院

专业概述：新能源汽车技术专业是一门专注于新能源汽车领域的技术型专业，涵盖了新能源汽车的构造、原理、维修、检测以及电池、电机、电控等核心技术的学习。随着全球对环保和节能的日益重视，新能源汽车行业正在迅猛发展，为广大学子提供了广阔的就业前景和发展空间。

课程设置：新能源汽车技术专业的课程设置紧密结合行业需求，注重理论与实践相结合。核心课程包括机械制图、电工电子技术、新能源汽车电机技术、新能源汽车底盘技术及维修、新能源汽车综合性能检测与故障诊断、新能源汽车动力控制技术等。此外，学生还将学习汽车电子技术、汽车底盘技术、汽车营销与服务等相关课程，以拓宽知识面和提升综合素质。

专业特色：1.市场需求导向。新能源汽车技术专业紧密关注市场需求，不断调整和优化课程设置，确保学生所学知识与行业需求保持同步。2.实践性强。本专业注重培养学生的实践能力和动手能力，通过大量的实验、实训和实习环节，让学生在实际操作中掌握专业知识和技能。3.就业前景广阔。新能源汽车行业正在快速发展，对专业人才的需求不断增加。毕业生可在新能源汽车制造企业、维修企业、检测中心等领域就业，从事新能源汽车的研发、生产、维修、检测等工作。就业方向：新能源汽车技术专业的毕业生具有广阔的就业前景。随着新能源汽车行业的快速发展，越来越多的企业开始投入新能源汽车的研发和生产。毕业生可以在新能源汽车制造企业、维修企业、检测中心等领域找到合适的工作岗位。同时，随着新能源汽车技术的不断创新和应用领域的不断拓展，相关产业链上的其他领域也将对新能源汽车技术人才产生需求。

 12.电力系统自动化技术  

所在学院：电力学院

培养目标：本专业贯彻党的教育方针，立足宁夏、辐射周边，培养德智体美劳全面发展的，思想政治坚定、德技并修，面向电力系统、热电联产等领域，具备电工、电子、电机、电力系统及其自动化、电力系统设备安装调试、检修、维护和用电检测与管理等知识和技术技能，能够在电力系统技术及管理岗位群，从事电力系统自动化设备操作和维护，产品测试与维修，生产线安装、电气设备调试和维修，线路维护、生产服务管理和技术支持等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

专业特色：电力系统自动化技术专业于2004年申报并获得教育厅批准招生，并于2008年被自治区列为区级骨干示范建设专业，该专业获批自治区级教学团队。该专业教师1人入选“自治区青年科技人才托举工程”，承担宁夏自然科学基金项目2项，国家级大学生创新项目1项，承担宁夏高校科研项目、自治区级大学生和校级教学质量工程项目，科研项目多项。积极开展教师说课及教学技能竞赛活动，提高教师教学水平。近年来，本专业教师获得说课大赛二等奖一项，三等奖两项，课程评估获得二等奖2项，三等奖2项，《电路》《电工电子技术》等课程教案获得优秀教案奖。为区级示范：该专业于2008年被自治区列为区级骨干示范建设专业，该专业获批自治区级教学团队。推进课证融合：教学中融入行业职业标准，本专业学生可考取由劳动和社会保障部颁发的维修电工证、电工特种作业证等职业资格证书，持证上岗提高就业竞争力与薪酬待遇。坚持以赛促学：指导教师带队，组织学生参加“工业机器人”“电子产品的设计与制作” “集成电路开发与应用” “风光互补发电系统安装与调试”等多类区级、国家级技能竞赛及学科竞赛并多次获奖。

教学条件：本专业现有专任教师9人，专任教师中高级职称3人，中级职称4人，初级职称2人，副高级职称以上占33.3%，具有硕士以上学位的比例为70%，“双师型”教师6人，占比66.6%。拥有自治区级实验教学示范中心，拥有电工原理、自动控制、电机与拖动等34个实验实训室。专业校外实习基地有宁夏隆基硅材料有限公司等11家，能够满足因材施教的实践教学要求。

就业优势：该专业毕业生主要面向电力系统领域的各类企事业单位、电力公司和供电局的调度管理部门以及技术中心、能源电力服务和自动化设备制造企业，在电力系统技术及管理岗位群，从事电力系统自动化设备操作和维护，产品测试与维修，生产线安装、电气设备调试和维修，线路维护、生产服务管理和技术支持等工作。本专业高职高专就业率接近95%。据我们调研，青铜峡铝业股份有限公司、中电投、西夏热电厂、宁煤集团、国网宁夏电力有限公司、宁东发电有限公司等大型企业都需要大量相关专业的一线技术操作人员。 

 13.电气自动化技术  

所在学院：电力学院

专业概况：该专业在国家和自治区装备制造与能源产业的社会背景下，立足宁夏、辐射周边，培养德智体美劳全面发展的，思想政治坚定、德技并修，面向电气行业，具备电子技术、电气控制技术、单片机应用技术、PLC应用技术、自动控制原理等知识和技术技能，能够在电气机械及器材制造业、仪器仪表制造业、电力生产和供应业等领域从事电气设备安装、运行、调试、维修以及仪器仪表的维护等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

核心课程：电子技术、电机运行与维护、工厂电气控制技术、工厂供电、自动控制原理及应用、过程控制及仪表、PLC 应用技术。

专业特色：1.区级示范，优势专业。该专业是宁夏回族自治区骨干示范专业，经过近二十年的建设，已发展成为特色鲜明的优势专业。2.学生主体，教师主导。教学过程中，采用项目教学、任务驱动等多种教学方法，将职业能力转化为典型学习任务或项目，以学生为主体，教师为主导，学生在完成工作任务的同时完成相关知识的学习。3.以证促教，课证融合。实施学历教育和职业技能并举方案，教学中对接行业职业标准，帮助学生考取电工高级证、特种作业证等职业资格证书，持证上岗提高就业竞争力与薪酬待遇。4.以赛促学，以学提能。组织学生积极参加校级、区级、国家级职业院校技能大赛和创新创业大赛，激发学生的学习兴趣和专注力，提升学生的思维能力和创新意识，以赛促学，不仅开阔了眼界，同时获得了技能。5.校企合作，协同育人。学院与国能宁夏大坝发电有限公司、宁夏隆基宁光仪表有限公司、中科环保电力有限公司、宁夏伊品生物科技股份有限公司等企业深度合作，共同制订专业人才培养方案，实现专业与行业岗位对接，课程内容与职业标准对接，将学校的教学过程和企业的生产过程紧密结合，校企合作共同培养人才。

教学条件：本专业依托电力学院本科电气工程及其自动化教学团队，现有专兼职教师40余名，承担专业课程的教学和科研工作，教师队伍年龄、职称合理。学院拥有电工原理实验室、数字电路实验室、模拟电路实验室、控制工程实验室、自动控制原理实验室、电机与拖动实验室、电力电子技术实验室、PLC实训室、机床电气实训室、220kV变电站仿真实训室等19个实验实训室。

就业方向：随着经济社会和智能制造业的发展，电气自动化从业技术人员和维修人员需求数量惊人，小到一个家庭，大到整个社会，都离不开该专业人才的工作，所以该专业有很广阔的发展前景。学生毕业后可在电气机械及器材制造业、仪器仪表制造业、电力生产和供应业等领域从事电气设备安装、运行、调试、维修以及仪器仪表的维护等工作。

 14.光伏工程技术  

所在学院：电力学院

培养目标：本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应新能源发电行业以及区域经济建设发展需要，具有良好的思想道德、人文、职业素质，精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展能力。系统掌握电工、电力电子、光伏发电设备、光伏发电系统、智能电网的基础知识，具备电池组件生产与检测、光伏发电选型与性能测试、光伏发电系统设计、光伏发电站施工、光伏电站系统运维的能力，能从事光伏发电产品的生产、销售、技术服务以及光伏电站的设计、施工、运行维护、工程管理等工作的高素质技术技能型人才。该专业衔接中职专业举例：机电设备安装与维修、电气自动化设备安装与维修、接续本科专业举例、能源与动力工程、智能电网信息工程、电气工程及其自动化。

核心课程：光伏组件生产与检测、光伏电站电力设计、光伏电站系统设计、光伏电站工程设计、光伏电站工程建设、光伏电站运行与维护、光伏电站工程预算与施工组织管理等。

实习实训：学校建有小型光伏发电及储能系统，在校内进行光伏组件生产、光伏发电系统设计、光伏电站电气设备安装、小型光伏电站建设、光伏电站运行与维护等实训。在光伏组件生产和光伏电站建设、运维等企业进行实习。

教学条件：光伏工程技术专业归属于能源与动力工程教研室，能源与动力工程教研室现有专职教师6人，具有硕士以上学历人员3人，副高以上职称4人，讲师2人。外聘兼职教师1人。学院拥有专业所需的全部实验室、实训室14个，自治区级大学生校外实践基地1个，与国能宁夏大坝电厂、石嘴山电厂等10家大型发电企业签订了校企合作协议，推动产教融合，实行校企协同育人。

就业面向：本专业的就业前景较好，就业率多年位居全国就业排行榜前列，主要面向光伏组件生产和光伏电站建设、运维行业（企业、部门），在光伏组件生产检测、光伏发电系统设计、光伏电站工程施工、光伏电站运行维护等岗位群，从事光伏发电产品的生产、销售、技术服务以及光伏发电工程的设计、施工、运行维护、工程管理等工作。历届毕业生主要就业单位有：国家能源集团宁夏公司所属发电企业（央企）、山东能源集团所属发电企业（国企）、内蒙古能源集团所属发电企业（国企）、其他地方发电企业及电建公司如：甘肃电投、陕西能源、宁夏电建、中科环保等。

15.石油化工技术 

所在学院：化工学院

专业特色：区级首批骨干示范专业，与宁东能源化工基地、内蒙古鄂尔多斯电冶集团等大型企业实行“订单”式人才培养。

培养目标：培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应石油化工行业及区域经济建设发展需要，具有良好的思想道德、人文、职业素质，掌握石油化工产品的生产、加工、检验等知识和技术技能，面向炼油、化工、能源、环保、药物等领域的高素质技术技能人才。

就业方向：可从事化工、能源、环保等领域生产操作、工艺控制、安全管理等工作，也可从事生产质量控制、安全评价、检验分析等工作。近三年，该专业毕业生初次就业率在95%以上，宁夏及周边企业人才需求量大。

16.食品检测检验技术 

所在学院：化工学院

专业特色：校级重点建设专业，按照“面向企业、立足岗位、强化应用、突出能力”的人才培养理念，构建理论与实践并重，校内、校外并举，校企合作的食品检验检测技术应用型人才培养模式。

培养目标：贯彻党的教育方针，立足宁夏、辐射周边，培养德智体美劳全面发展的，思想政治坚定、德技并修，面向食品营养与检测行业及区域经济建设发展需要，具有职业素质，食品质量安全检验检测，营养指导等知识和技术技能，能够在食品加工、食品安全与卫生防疫、食品监督检验等领域从事相关工作的高素质劳动者和技术技能人才。

就业方向：可从事食品、医药卫生、环保等领域检验检测、生产管理、安全评价、质量认证、质量监控、营养指导等工作。