第一条 为了加强后勤工作规范化、精细化管理，不断增强管理人员的责任意识，努力提高后勤管理和服务水平，按照学校绩效考核管理办法，结合后勤的实际，特制定本办法。
    第二条 根据学校规定，后勤集团对后勤人员月度绩效工资的30%进行考核。
    第三条 考核目的
    （一）加强责任意识。明确管理责任，引导管理者规范管理行为，进一步提高工作效率。
    （二）加强工作的督促落实。转变工作作风，务实工作，确保能及时发现问题，解决问题。
    （三）不断提高后勤服务保障能力。改进工作方法，通过管理促服务，不断提高后勤服务师生的能力和高质量完成后勤各项工作的水平。    （一）以学校对后勤集团的管理目标、各项管理制度规定及工作实绩为基本依据。
    （二）以学校考核制度规定的内容和方法为基础。
    （三）以全面、客观、公正、公开、规范为考核方式。
    （四）以平时工作为主，兼顾重点工作，以过程管理为主，加大结果的考核。
    第五条 本考核办法只适用于后勤集团各中心负责人。
    第六条 按照百分制进行考评，分为优秀（90分以上）、称职（80-89分）、基本称职（65-79分）、不称职（64分以下）四个等级,相应的绩效为优秀30%，称职为25%，基本称职为15%，不称职为0。
    第七条 考核内容主要包括领导能力、执行力、工作实绩三个方面，具体评分标准为：
    （一）领导能力（20分）
    1、热爱学校，爱岗敬业，率先垂范（5分）。模范作用好，身先士卒，勇于担当优秀的5分，一般3-4分，差的0-2分。
    2、精通分管业务，善于团结同志，考核公正合理。熟悉分管部门业务，本部门无不团结的问题，部门人员考核公正无异议的得5分，较熟悉业务，不团结问题表现不突出，考核较公平的3-4分，不团结问题明显，不能有处理，考核结果不公正、公平的0-2分。
    3、遵章守纪，管理规范，措施得当。无迟到早退，所属人员管理严格的德5分，无故1次迟到早退，所属人员管理较严格的得3-4分，无故2次以上（含2次）迟到早退或无故旷工半天的得1-2分，无故旷工1天的得0分。
    4、工作主动，重点工作经常抓，日常工作抓经常，急难险工作任务组织得力，打基础管长远的工作扎实。对所分管的工作责任心强，注重精细化管理优秀的得5分，较好的得3-4分，差的0-2分。
    （二）执行力（20分）
    1、上传下达（5分）。及时向分管部门传达上级文件、要求的精神，结合自身提出具体的要求，有记录，部门人员了解情况好的得5分，较好的3-4分，差的1-2分，没有的0分。
    2、按章管理（5分）。按照学校、后勤集团的规章制度管理人员、设备与设施，好的得5分，较好的得3-4分，差的得1-2分，不按章办事的得0分。
    3、检查督促经常、到位（5分）。日常工作组织经常性的检查，重点时段工作重点抓，检查督促工作得力得5分，较好的得3-4分，差的得0-2分。
    4、工作任务落实（5分）。按时保质量完成工作任务的得5分，按时但完成质量不好或没按时完成但未影响工作的得3-4分，没按时完成对整体工作影响大的得0-2分。
    （三）工作实绩（60分）
    1、工作计划、部署安排（5分）。有工作计划，每周召开一次例会有登记记录的得5分，有计划但未召开会议部署的得3-4分，计划工作考虑不周，且没有部署的得1-2分，没计划没部署的得0分。
    2、日常保障（5分）。无失误，所分管部门零投诉得5分，投诉在3次以下（不含3次）的得3-4分，有失误，投诉在3次以上但不大于5次的得1-2分，5次以上（不含五次）的得0分。
    3、重点工作（5分）。每天有督促检查，按时按要求完成的得5分，抓工作有检查，基本按要求完成工作得3-4分，能完成但标准不高得1-2分。抓工作不力，不能完成重点工作的得0分。
    4、安全工作（5分）。每周或每半月（根据分管工作性质）有安排、有检查、有记录、有整改的得5分，安全有检查，但记录不完善得3-4分，有检查，记录和整改落实不好得1-2分，无检查的得0分。
    5、师生反映的问题（5分）。处理得当、及时的得5分，处理较及时得当的得3-4分，处理不够及时的1-2分，处理不及时师生投诉的得0分。
    6、维护保养工作（5分）。有计划，按时组织保养得5分，较好的得3-4分，不够到位的得1-2分，没有组织保养维护的得0分。
    7、值班人员在岗在位，工作场所整洁卫生，各种记录登记（5分）。所属人员执行好的得5分，较好的得3-4分，差的得1-2分，值班期间不在位得0分，
    8、工具、耗材管理（5分）。管理规范，登记清楚的得5分，较清楚的得3-4分，不够规范的得1-2分，管理混乱无登记的得0分。
    9、各种应急预案（5分）。预案清楚、可行性强、能坚持每月组织演练的得5分，较好的得3-4分，差的得1-2分，没有的得0分。
    10、预防事故、避免工作失误的各种意见、建议（5分）。有且可行的得5分，有但不全面的得1-4分，没有的得0分。
    11、创新性的工作，开源节流措施（5分）。创新工作，效率高，效益好，成效好得5分，较好得3-4分，有效果得1-2分，差的得0分。
    12、临时性工作完成。很好得5分，较好得3-4分，基本可以得1-2分，差得0分。
    第八条 月度考核有下列情形之一的，可以进行加分：
    1、工作中有创新，能提出新方案新方法的可加3分；
    2、对突发事件能够合理处置，未给学校财产和声誉造成损失的可加2分；
    3、勇挑重担，在学校急难险工作中表现突出的可加2分；
    4、在服务中师生评价高，月度没有投诉的加2分；
    5、节约意识强，修旧利废工作突出，年度材料消耗同比下降的可在年度最后一个月加3分。
    第九条 考核中一票否决的条件：
    1、分管部门有3次及3次以上师生投诉的；
    2、未完成或拒不完成领导交办的临时性工作的；
    3、因设备操作不当、问题处置不及时出现安全事故的；
    4、分管部门因管理不严或违规操作，给学校造成损失超过1万元以上的。
    5、遇突发事件不上报应急措施不力，给学校声誉带来影响，造成经济损失2万元以上的。
    第十条 考核的具体办法及步骤
    1、自评
    2、后勤集团领导审核
    3、后勤集团会议审定
    4、公示（如公示期间有投诉，经查属实的，定为不合格）
    第十一条 考核每月进行一次，考核结果作为月度发放绩效工资和年终评优的依据。
    第十二条：本办法由后勤集团负责解释。
 
 
 
 
 
 
                           
 
 
 

考核 内容	考核指标及评分标准					自评分	领导 审核
领导能力 （20分）	1、热爱学校，爱岗敬业，率先垂范。5分
	2、精通分管业务，善于团结同志，考核公正合理。5分
	3、遵章守纪，管理规范，措施得当。5分
	4、工作主动，重点工作经常抓，日常工作抓经常，急难险工作任务组织得力，打基础管长远的工作扎实。5分
执行力 （20分）	1、上传下达。5分
	2、按章管理。5分
	3、检查督促到位。5分
	4、工作任务落实。5分
工作实绩 （60分）	1、工作计划、部署安排。5分
	2、日常保障。5分
	3、重点工作。5分
	4、安全工作。5分
	5、师生反映的问题。5分
	6、维护保养工作。5分
	7、值班人员在岗在位，各种记录登记。5分
	8、工具、耗材管理。5分
	9、各种应急预案。5分
	10、预防事故的各种意见、建议。5分
	11、创新性的工作，开源节流措施。5分
	12、临时性工作。5分
加分项	1、工作中有创新，能提出新方案新方法的可加3分； 2、对突发事件能够合理处置，未给学校财产和声誉造成损失的可加2分； 3、勇挑重担，在学校急难险工作中表现突出的可加2分； 4、在服务中师生评价高，月度没有投诉的加2分； 5、节约意识强，修旧利废工作突出，年度材料消耗同比下降的可在年度最后一个月加3分。
一票否决	1、分管部门有3次及3次以上师生投诉的； 2、未完成或拒不完成领导交办的临时性工作的； 3、因设备操作不当、问题处置不及时出现安全事故的； 4、分管部门因管理不严或违规操作，给学校造成损失超过1万元以上的。 5、遇突发事件不上报应急措施不力，给学校声誉带来影响，造成经济损失2万元以上的。
总得分
本人签字			分管领导签字		后勤集团会议审定

注：具体评分标准见后
评分标准：
（一）领导能力（20分）
1、热爱学校，爱岗敬业，率先垂范（5分）。模范作用好，身先士卒，勇于担当优秀的5分，一般3-4分，差的0-2分。
2、精通分管业务，善于团结同志，考核公正合理。熟悉分管部门业务，本部门无不团结的问题，部门人员考核公正无异议的得5分，较熟悉业务，不团结问题表现不突出，考核较公平的3-4分，不团结问题明显，不能有处理，考核结果不公正、公平的0-2分。
3、遵章守纪，管理规范，措施得当。无迟到早退，所属人员管理严格的德5分，无故1次迟到早退，所属人员管理较严格的得3-4分，无故2次以上（含2次）迟到早退或无故旷工半天的得1-2分，无故旷工1天的得0分。
4、工作主动，重点工作经常抓，日常工作抓经常，急难险工作任务组织得力，打基础管长远的工作扎实。对所分管的工作责任心强，注重精细化管理优秀的得5分，较好的得3-4分，差的0-2分。
（二）执行力（20分）
1、上传下达（5分）。及时向分管部门传达上级文件、要求的精神，结合自身提出具体的要求，有记录，部门人员了解情况好的得5分，较好的3-4分，差的1-2分，没有的0分。
2、按章管理（5分）。按照学校、后勤集团的规章制度管理人员、设备与设施，好的得5分，较好的得3-4分，差的得1-2分，不按章办事的得0分。
3、检查督促经常、到位（5分）。日常工作组织经常性的检查，重点时段工作重点抓，检查督促工作得力，所属人员全月都能挂牌上岗得5分，较好的得3-4分，差的得0-2分。
4、工作任务落实（5分）。按时保质量完成工作任务的得5分，按时但完成质量不好或没按时完成但未影响工作的得3-4分，没按时完成对整体工作影响大的得0-2分。
（三）工作实绩（60分）
1、工作计划、部署安排（5分）。有工作计划，每周召开一次例会有登记记录的得5分，有计划但未召开会议部署的得3-4分，计划工作考虑不周，且没有部署的得1-2分，没计划没部署的得0分。
2、日常保障（5分）。无失误，所分管部门零投诉得5分，投诉在3次以下（不含3次）的得3-4分，有失误，投诉在3次以上但不大于5次的得1-2分，5次以上（不含五次）的得0分。
3、重点工作（5分）。每天有督促检查，按时按要求完成的得5分，抓工作有检查，基本按要求完成工作得3-4分，能完成但标准不高得1-2分。抓工作不力，不能完成重点工作的得0分。
4、安全工作（5分）。每周或每半月（根据分管工作性质）有安排、有检查、有记录、有整改的得5分，安全有检查，但记录不完善得3-4分，有检查，记录和整改落实不好得1-2分，无检查的得0分。
5、师生反映的问题（5分）。处理得当、及时的得5分，处理较及时得当的得3-4分，处理不够及时的1-2分，处理不及时师生投诉的得0分。
6、维护保养工作（5分）。有计划，按时组织保养得5分，较好的得3-4分，不够到位的得1-2分，没有组织保养维护的得0分。
7、值班人员在岗在位，工作场所整洁卫生，各种记录登记（5分）。所属人员执行好的得5分，较好的得3-4分，差的得1-2分，值班期间不在位得0分，
8、工具、耗材管理（5分）。管理规范，登记清楚的得5分，较清楚的得3-4分，不够规范的得1-2分，管理混乱无登记的得0分。
9、各种应急预案（5分）。预案清楚、可行性强、能坚持每月组织演练的得5分，较好的得3-4分，差的得1-2分，没有的得0分。
10、预防事故、避免工作失误的各种意见、建议（5分）。有且可行的得5分，有但不全面的得1-4分，没有的得0分。
11、创新性的工作，开源节流措施（5分）。创新工作，效率高，效益好，成效好得5分，较好得3-4分，有效果得1-2分，差的得0分。
12、临时性工作完成。很好得5分，较好得3-4分，基本可以得1-2分，差得0分。
 
 

考核 内容	考核指标及评分标准					自评分		领导审核
领导能力 （20分）	1、热爱学校，爱岗敬业，率先垂范。5分
	2、精通分管业务，善于团结同志，考核公正合理。5分
	3、遵章守纪，管理规范，措施得当。5分
	4、工作主动，重点工作经常抓，日常工作抓经常，急难险工作任务组织得力，打基础管长远的工作扎实。5分
执行力 （20分）	1、上传下达。5分
	2、按章管理。5分
	3、检查督促到位。5分
	4、工作任务落实。5分
工作实绩 （60分）	1、工作计划、部署安排。5分
	2、日常保障。5分
	3、重点工作。5分
	4、安全工作。5分
	5、师生反映的问题。5分
	6、托管企业的日常检查考核及时公正。5分
	7、分管部门值班人员在岗在位，各种记录登记。5分
	8、收费管理。5分
	9、后勤网页更新和对外宣传。5分
	10、各种应急预案，预防事故的各种意见、建议。5分
	11、后勤各部门计划、总结的收集整理，上报学校各项工作。5分
	12、创新性的工作，临时性工作。5分
加分项	1、工作中有创新，能提出新方案新方法的可加3分； 2、对突发事件能够合理处置，未给学校财产和声誉造成损失的可加2分； 3、勇挑重担，在学校急难险工作中表现突出的可加2分； 4、在服务中师生评价高，月度没有投诉的加2分； 5、物业管理严格，收缴费用及时，年度收缴费用同比上升5%的可在年度最后一个月加5分。
一票否决	1、分管部门有3次及3次以上师生投诉的； 2、未完成或拒不完成领导交办的临时性工作的； 3、因问题处置不及时出现安全事故的； 4、分管部门因管理不严检查不到位，给学校造成损失超过1万元以上的。 5、遇突发事件不上报应急措施不力，给学校声誉带来影响，造成经济损失2万元以上的。
总得分
本人签字			分管领导签字		后勤集团会议审定

注：具体评分标准见后
评分标准：
（一）领导能力（20分）
1、热爱学校，爱岗敬业，率先垂范（5分）。模范作用好，身先士卒，勇于担当优秀的5分，一般3-4分，差的0-2分。
2、精通分管业务，善于团结同志，考核公正合理。熟悉分管部门业务，本部门无不团结的问题，部门人员考核公正无异议的得5分，较熟悉业务，不团结问题表现不突出，考核较公平的3-4分，不团结问题明显，不能有处理，考核结果不公正、公平的0-2分。
3、遵章守纪，管理规范，措施得当。无迟到早退，所属人员管理严格的德5分，无故1次迟到早退，所属人员管理较严格的得3-4分，无故2次以上（含2次）迟到早退或无故旷工半天的得1-2分，无故旷工1天的得0分。
4、工作主动，重点工作经常抓，日常工作抓经常，急难险工作任务组织得力，打基础管长远的工作扎实。对所分管的工作责任心强，注重精细化管理优秀的得5分，较好的得3-4分，差的0-2分。
（二）执行力（20分）
1、上传下达（5分）。及时向分管部门传达上级文件、要求的精神，结合自身提出具体的要求，有记录，部门人员了解情况好的得5分，较好的3-4分，差的1-2分，没有的0分。
2、按章管理（5分）。按照学校、后勤集团的规章制度管理人员、设备与设施，好的得5分，较好的得3-4分，差的得1-2分，不按章办事的得0分。
3、检查督促经常、到位（5分）。日常工作组织经常性的检查，重点时段工作重点抓，检查督促工作得力，所属人员全月都能挂牌上岗得5分，较好的得3-4分，差的得0-2分。
4、工作任务落实（5分）。按时保质量完成工作任务的得5分，按时但完成质量不好或没按时完成但未影响工作的得3-4分，没按时完成对整体工作影响大的得0-2分。
（三）工作实绩（60分）
1、工作计划、部署安排（5分）。有工作计划，每周召开一次例会有登记记录的得5分，有计划但未召开会议部署的得3-4分，计划工作考虑不周，且没有部署的得1-2分，没计划没部署的得0分。
2、日常保障（5分）。无失误，所分管部门零投诉得5分，投诉在3次以下（不含3次）的得3-4分，有失误，投诉在3次以上但不大于5次的得1-2分，5次以上（不含五次）的得0分。
3、重点工作（5分）。每天有督促检查，按时按要求完成的得5分，抓工作有检查，基本按要求完成工作得3-4分，能完成但标准不高得1-2分。抓工作不力，不能完成重点工作的得0分。
4、安全工作（5分）。每周或每半月（根据分管工作性质）有安排、有检查、有记录、有整改的得5分，安全有检查，但记录不完善得3-4分，有检查，记录和整改落实不好得1-2分，无检查的得0分。
5、师生反映的问题（5分）。处理得当、及时的得5分，处理较及时得当的得3-4分，处理不够及时的1-2分，处理不及时师生投诉的得0分。
6、托管企业的日常检查考核及时公正（5分）。有检查、有记录、有处罚、有整改得5分，较好的得3-4分，不够到位的得1-2分，没有的得0分。
7、值班人员在岗在位，工作场所整洁卫生，各种记录登记（5分）。所属人员执行好的得5分，较好的得3-4分，差的得1-2分，值班期间不在位得0分，
8、收费管理（5分）。管理规范严格，登记清楚的得5分，较清楚的得3-4分，不够规范的得1-2分，管理混乱无登记的得0分。
9、后勤网页更新和对外宣传（5分）。网页更新及时，每周有两篇以上的得5分，每周一遍，宣传较好的得3-4分，差的得1-2分，没有的得0分。
10、各种应急预案，预防事故、避免工作失误的各种意见、建议（5分）。有且可行的得5分，有但不全面的得1-4分，没有的得0分。
11、后勤各部门计划、总结的收集整理，上报学校各项工作（5分）。及时上报好得5分，较好得3-4分，有效果得1-2分，差的得0分。
12、创新性的工作，临时性工作完成。创新工作，效率高，效益好，成效好很好得5分，较好得3-4分，基本可以得1-2分，差得0分。
 

考核 内容	考核指标及评分标准					自评分		领导审核
领导能力 （20分）	1、热爱学校，爱岗敬业，率先垂范。5分
	2、精通分管业务，善于团结同志，考核公正合理。5分
	3、遵章守纪，管理规范，措施得当。5分
	4、工作主动，重点工作经常抓，日常工作抓经常，急难险工作任务组织得力，打基础管长远的工作扎实。5分
执行力 （20分）	1、上传下达。5分
	2、按章管理。5分
	3、检查督促到位。5分
	4、工作任务落实。5分
工作实绩 （60分）	1、工作计划、部署安排。5分
	2、日常保障。5分
	3、重点工作。5分
	4、安全工作。5分
	5、师生反映的问题。5分
	6、食品安全检查防范措施。5分
	7、值班人员在岗在位，各种记录登记。5分
	8、餐饮质量监控管理。5分
	9、各种应急预案，预防事故的各种意见、建议。5分
	10、创新性的工作，临时性工作。5分
	11、师生投诉和满意度测评。5分
	12、膳食会参与管理和检查。|5分
加分项	1、工作中有创新，能提出新方案新方法加强管理的可加3分； 2、对突发事件能够合理处置，未给学校财产和声誉造成损失的可加2分； 3、勇挑重担，在学校急难险工作中表现突出的可加2分； 4、在服务中师生评价高，月度没有投诉的加2分； 5、全年食品安全管理规范，未发生任何安全责任事故的可在年度最后一个月加3分。
一票否决	1、分管部门有3次及3次以上师生投诉的； 2、发生食物中毒事故的； 3、因管理不严格，与师生发生矛盾冲突的； 4、发生责任事故，给学校造成损失超过1万元以上的。 5、遇突发事件不上报应急措施不力，给学校声誉带来影响，造成经济损失2万元以上的。
总得分
本人签字			分管领导签字		后勤集团会议审定

注：具体评分标准见后
评分标准：
（一）领导能力（20分）
1、热爱学校，爱岗敬业，率先垂范（5分）。模范作用好，身先士卒，勇于担当优秀的5分，一般3-4分，差的0-2分。
2、精通分管业务，善于团结同志，考核公正合理。熟悉分管部门业务，本部门无不团结的问题，部门人员考核公正无异议的得5分，较熟悉业务，不团结问题表现不突出，考核较公平的3-4分，不团结问题明显，不能有处理，考核结果不公正、公平的0-2分。
3、遵章守纪，管理规范，措施得当。无迟到早退，所属人员管理严格的德5分，无故1次迟到早退，所属人员管理较严格的得3-4分，无故2次以上（含2次）迟到早退或无故旷工半天的得1-2分，无故旷工1天的得0分。
4、工作主动，重点工作经常抓，日常工作抓经常，急难险工作任务组织得力，打基础管长远的工作扎实。对所分管的工作责任心强，注重精细化管理优秀的得5分，较好的得3-4分，差的0-2分。
（二）执行力（20分）
1、上传下达（5分）。及时向分管部门传达上级文件、要求的精神，结合自身提出具体的要求，有记录，部门人员了解情况好的得5分，较好的3-4分，差的1-2分，没有的0分。
2、按章管理（5分）。按照学校、后勤集团的规章制度管理人员、设备与设施，好的得5分，较好的得3-4分，差的得1-2分，不按章办事的得0分。
3、检查督促经常、到位（5分）。日常工作组织经常性的检查，重点时段工作重点抓，检查督促工作得力，所属人员全月都能挂牌上岗得5分，较好的得3-4分，差的得0-2分。
4、工作任务落实（5分）。按时保质量完成工作任务的得5分，按时但完成质量不好或没按时完成但未影响工作的得3-4分，没按时完成对整体工作影响大的得0-2分。
（三）工作实绩（60分）
1、工作计划、部署安排（5分）。有工作计划，每周召开一次例会有登记记录的得5分，有计划但未召开会议部署的得3-4分，计划工作考虑不周，且没有部署的得1-2分，没计划没部署的得0分。
2、日常保障（5分）。无失误，所分管部门零投诉得5分，投诉在3次以下（不含3次）的得3-4分，有失误，投诉在3次以上但不大于5次的得1-2分，5次以上（不含五次）的得0分。
3、重点工作（5分）。每天有督促检查，按时按要求完成的得5分，抓工作有检查，基本按要求完成工作得3-4分，能完成但标准不高得1-2分。抓工作不力，不能完成重点工作的得0分。
4、安全工作（5分）。每周或每半月（根据分管工作性质）有安排、有检查、有记录、有整改的得5分，安全有检查，但记录不完善得3-4分，有检查，记录和整改落实不好得1-2分，无检查的得0分。
5、师生反映的问题（5分）。处理得当、及时的得5分，处理较及时得当的得3-4分，处理不够及时的1-2分，处理不及时师生投诉的得0分。
6、食品安全检查防范措施（5分）。有计划，每天组织不定期检查，有记录、有处罚，检查严格的得5分，较好的得3-4分，不够到位的得1-2分，没有组织检查的得0分。
7、值班人员在岗在位，工作场所整洁卫生，各种记录登记（5分）。所属人员执行好的得5分，较好的得3-4分，差的得1-2分，值班期间不在位得0分，
8、餐饮质量监控管理（5分）。管理规范，落实明码标价，饭菜定价合理货真价实得5分，较好的得3-4分，差的得1-2分，管理混乱无明码标价，随意涨价监督不力的得0分。
9、各种应急预案，预防事故、避免工作失误的各种意见、建议（5分）。预案清楚、可行性强、能坚持每月组织演练的得5分，较好的得3-4分，差的得1-2分，没有的得0分。
10、创新性的工作，临时性工作完成（5分）。很好的得5分，较好的得3-4分，差的得1-2分，没有完成的得0分。
11、师生投诉和满意度测评（5分）。满意度测评85%以上，投诉少于3次的得5分，满意度测评75%-84%，投诉少于5次得3-4分，满意度测评65%-74%的1-2分，低于64%的得0分。
12、膳食会参与管理和检查。参与监督很好得5分，较好得3-4分，基本可以得1-2分，差得0分。
 
 

考核 内容	考核指标及评分标准					自评分		领导审核
领导能力 （20分）	1、热爱学校，爱岗敬业，率先垂范。5分
	2、精通分管业务，善于团结同志，考核公正合理。5分
	3、遵章守纪，管理规范，措施得当。5分
	4、工作主动，重点工作经常抓，日常工作抓经常，急难险工作任务组织得力，打基础管长远的工作扎实。5分
执行力 （20分）	1、上传下达。5分
	2、按章管理。5分
	3、检查督促到位。5分
	4、工作任务落实。5分
工作实绩 （60分）	1、工作计划、部署安排。5分
	2、日常保障。5分
	3、重点工作。5分
	4、安全工作。5分
	5、师生反映的问题。5分
	6、食品安全检查防范措施。5分
	7、值班人员在岗在位，各种记录登记。5分
	8、餐饮质量监控管理。5分
	9、各种应急预案，预防事故的各种意见、建议。5分
	10、创新性的工作，临时性工作。5分
	11、师生投诉和满意度测评。5分
	12、膳食会参与管理和检查。|5分
加分项	1、工作中有创新，能提出新方案新方法加强管理的可加3分； 2、对突发事件能够合理处置，未给学校财产和声誉造成损失的可加2分； 3、勇挑重担，在学校急难险工作中表现突出的可加2分； 4、在服务中师生评价高，月度没有投诉的加2分； 5、全年车辆管理安全，未发生任何安全责任事故的可在年度最后一个月加3分。
一票否决	1、分管部门月度有3次及3次以上师生投诉的； 2、违法规定，发生安全责任事故的； 3、因管理不严格，与师生发生矛盾冲突或所属人员打架斗殴的； 4、发生责任事故，给学校造成损失超过1万元以上的。 5、遇突发事件不上报应急措施不力，给学校声誉带来影响，造成经济损失2万元以上的。
总得分
本人签字			分管领导签字		后勤集团会议审定

注：具体评分标准见后
评分标准：
（一）领导能力（20分）
1、热爱学校，爱岗敬业，率先垂范（5分）。模范作用好，身先士卒，勇于担当优秀的5分，一般3-4分，差的0-2分。
2、精通分管业务，善于团结同志，考核公正合理。熟悉分管部门业务，本部门无不团结的问题，部门人员考核公正无异议的得5分，较熟悉业务，不团结问题表现不突出，考核较公平的3-4分，不团结问题明显，不能有处理，考核结果不公正、公平的0-2分。
3、遵章守纪，管理规范，措施得当。无迟到早退，所属人员管理严格的德5分，无故1次迟到早退，所属人员管理较严格的得3-4分，无故2次以上（含2次）迟到早退或无故旷工半天的得1-2分，无故旷工1天的得0分。
4、工作主动，重点工作经常抓，日常工作抓经常，急难险工作任务组织得力，打基础管长远的工作扎实。对所分管的工作责任心强，注重精细化管理优秀的得5分，较好的得3-4分，差的0-2分。
（二）执行力（20分）
1、上传下达（5分）。及时向分管部门传达上级文件、要求的精神，结合自身提出具体的要求，有记录，部门人员了解情况好的得5分，较好的3-4分，差的1-2分，没有的0分。
2、按章管理（5分）。按照学校、后勤集团的规章制度管理人员、设备与设施，好的得5分，较好的得3-4分，差的得1-2分，不按章办事的得0分。
3、检查督促经常、到位（5分）。日常工作组织经常性的检查，重点时段工作重点抓，检查督促工作得力，所属人员全月都能挂牌上岗得5分，较好的得3-4分，差的得0-2分。
4、工作任务落实（5分）。按时保质量完成工作任务的得5分，按时但完成质量不好或没按时完成但未影响工作的得3-4分，没按时完成对整体工作影响大的得0-2分。
（三）工作实绩（60分）
1、工作计划、部署安排（5分）。有工作计划，每周召开一次例会有登记记录的得5分，有计划但未召开会议部署的得3-4分，计划工作考虑不周，且没有部署的得1-2分，没计划没部署的得0分。
2、日常保障（5分）。无失误，所分管部门零投诉得5分，投诉在3次以下（不含3次）的得3-4分，有失误，投诉在3次以上但不大于5次的得1-2分，5次以上（不含五次）的得0分。
3、重点工作（5分）。每天有督促检查，按时按要求完成的得5分，抓工作有检查，基本按要求完成工作得3-4分，能完成但标准不高得1-2分。抓工作不力，不能完成重点工作的得0分。
4、安全工作（5分）。每周或每半月（根据分管工作性质）有安排、有检查、有记录、有整改的得5分，安全有检查，但记录不完善得3-4分，有检查，记录和整改落实不好得1-2分，无检查的得0分。
5、师生反映的问题（5分）。处理得当、及时的得5分，处理较及时得当的得3-4分，处理不够及时的1-2分，处理不及时师生投诉的得0分。
6、维护保养工作（5分）。每周组织维护保养得5分，较好的得3-4分，不够到位的得1-2分，没有组织保养维护的得0分。
7、值班人员在岗在位，工作场所整洁卫生，各种记录登记（5分）。所属人员执行好的得5分，较好的得3-4分，差的得1-2分，值班期间不在位得0分，
8、工具、耗材及维修管理（5分）。管理规范，登记清楚，有报告的得5分，较清楚的得3-4分，不够规范的得1-2分，管理混乱无登记的得0分。
9、车辆保障和车容车貌（5分）。安全准时5分，较好的得3-4分，差的得1-2分。
10、通勤车托管登记、考核（5分）。登记内容清晰，考核严格有且可行的得5分，有但不全面的得1-4分，没有的得0分。
11、节油措施（5分）。成效好，公里油耗下降3%以上的得5分，节油在1%-3%的得3-4分，节油在1%以下得1-2分，油耗上升的得0分。
12、创新性的工作，临时性工作完成。很好得5分，较好得3-4分，基本可以得1-2分，差得0分。