周次

课次

计划教学内容

（按课程教学大纲要求编写）

学时

授课方式       

实际教学内容（手写）

授课地点

7

1

实践教学：

• 实践教学简介

1.介绍实践教学内容和流程

2.实践教学的作业要求（完成实践教学报告册、撰写剧本材料、小组拍摄视频）

3.展示历年来学生拍摄的优秀视频作品以及舞台表演的作品

（二） 以6—8人为标准，学生进行分组

2

实践教学

教师根据实际情况安排授课地点

8

2

实践教学：

（一）学习劳模精神的内涵

（二）学习《习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上重要讲话》精神

（三）学习《习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述》

2

实践教学

9

3

实践教学：

（一）观看视频《闪亮的名字-2024最美职工发布仪式》

（二）结合学生所学专业，搜集与自身专业相关相近的“劳模故事”（每位学生都要收集“劳模故事”，此项任务与实践教学报告册紧密相关）

（三）介绍宁夏“劳模园”、宁夏科技馆等场馆或推荐劳动模范相关书籍，鼓励学生探索劳模故事

2

实践教学

10

4

实践教学：

• 邀请宁夏回族自治区内的劳动模范进校园讲座
• 学生与劳动模范座谈交流

2

实践教学

11

5

实践教学：

• 学生根据前期的理论和实践学习，小组撰写与“弘扬劳模精神 铸就时代辉煌”主题相关的剧本、实践报告册

（二）小组排练“弘扬劳模精神 铸就时代辉煌”主题相关的节目（1）

2

实践教学

12

6

实践教学：

（一）小组排练“弘扬劳模精神 铸就时代辉煌”主题相关的节目（2）

（二）小组拍摄“弘扬劳模精神 铸就时代辉煌”主题相关的视频、剪辑视频

（三）提交实践报告册和剧本材料

2

实践教学

13

7

实践教学：

（一）“弘扬劳模精神 铸就时代辉煌”展演（1）

教师审核小组作品，指导学生完善作品并进行评选，每位教师至少选出一个优秀作品

（二）针对所选出的优秀作品，教师进行节目指导和彩排。

2

实践教学

14

8

实践教学：

（一）“弘扬劳模精神 铸就时代辉煌”展演（2）

举办“弘扬劳模精神 铸就时代辉煌”情景剧展演活动

（二）教师撰写实践教学总结报告

（三）教师批阅实践报告册、剧本材料

2

实践教学