为深入推进教学质量保障体系建设，充分发挥学生教学信息员的桥梁纽带作用，2025-2026-2学期学生教学信息员工作会议分别于3月12日、3月26日在绵竹校区、崇州校区召开。学校副校长刘娟、各二级学院院长、督导室全体成员及学生教学信息员共同参会，围绕教学信息反馈机制建设、信息员队伍能力提升等内容展开深入交流。

会议伊始，督导室胡主任对上学期学生教学信息员工作进行了全面总结。她表示，信息员队伍以高度的责任感，从教学组织、课堂管理、学习氛围等多个维度反馈了大量真实有效的教学信息，为学校教学管理优化提供了有力支撑。针对新学期工作，胡主任进一步明确了信息员的岗位职责、角色定位及工作原则，强调要推动形成“反馈—整改—提升”的闭环管理机制，确保信息传递精准高效。

 

 

 

为树立典型、激励队伍，会议特别设置了干部聘书颁发环节。校领导与各二级学院领导共同为27名表现突出的优秀学生信息员颁发干部聘书，鼓励他们在新学期继续发挥示范引领作用，带动更多同学积极参与教学管理与质量建设。

 

 

 

 

 

刘娟副校长在总结讲话中对学生信息员队伍的工作成效给予充分肯定。她指出，教学质量是学校发展的生命线，信息员既是教学质量的监督者，也是教学改革的参与者。围绕新学期工作，刘校长提出三点希望：一是进一步强化责任担当，做到主动发现、持续跟踪教学中的实际问题；二是持续提升专业素养，增强信息采集与反馈的精准度；三是积极探索创新工作方式，充分利用数字化手段提高反馈效率与质量。

 

 

 

会议最后开展了实务培训与现场答疑环节。刘红梅老师围绕“教学信息采集规范”“常见问题分类处理流程”“沟通与反馈技巧”等内容进行系统讲解，并结合典型案例与情景模拟，帮助信息员提升实操能力。参会学生积极提问，围绕日常工作中遇到的重点难点展开交流，现场气氛热烈。

 

 

 

此次会议进一步明确了新学期学生教学信息员工作的目标与路径，增强了队伍的责任意识与业务能力。全体信息员表示，将以更饱满的热情投入工作，持续发挥好师生沟通的桥梁作用，为学校教学质量提升贡献智慧与力量。督导室也将持续完善激励机制，畅通反馈渠道，凝聚师生合力，共同推动学校教育教学工作高质量发展。