近年来，马克思主义学院《思想道德与法治》教研室全面贯彻党的教育方针，深入落实立德树人根本任务，紧密围绕新时代高校思想政治理论课改革创新要求，在团队建设、教学资源、实践项目、管理机制等方面取得了显著成效，着力打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的一流教师队伍，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

一、 铸就高素质专业化师资队伍

教研室现有教师9人，其中副教授3人，讲师1人，助教5人，在读博士1人，教师硕博毕业院校涵盖陕西师范大学、江西理工大学、兰州交通大学、宁夏大学等多所高校，学缘结构合理。教师队伍知识储备扎实，年龄梯队优化，学历层次不断提升。全体教师秉持高度的责任心和强烈的事业心，潜心教书育人。

多年来，教研室高度重视教师专业发展，持续选派骨干教师赴全国知名高校进修培训，实现全体教师参与课程建设与改革相关培训全覆盖，有效提升了教师的业务素养与教学能力。在教学成果方面，捷报频传：1名教师荣获全区“我心中的思政课”教学竞赛二等奖；多名教师在校级说课大赛中斩获一、二、三等奖；2名教师荣获校级优秀教案；1名教师获评“党员先锋岗”，1名教师荣获“优秀党员”称号，其他各类荣誉多项。教研室教师悉心指导学生团队，在第八届全区高校大学生讲思政课公开课中荣获二等奖，在微电影展示活动中荣获三等奖。

二、 构建系统化优质教学资源

教研室紧跟时代步伐与政策要求，依据相关文件精神及2023版教材，及时修订并制定了2025年版《思想道德与法治》教学大纲和教学日历，确保教学内容的前沿性与规范性。

在教学内容建设上持续发力，目前已编订完成2024版本科《思想道德与法治》教案集，并整理形成2部实践教学成果集。大力推进课程教学资源库建设，汇聚了电子教材、理论与实践教学课件、教学案例、微课视频等丰富的网络资源，实现了优质资源的共建共享，为教师教学与学生自主学习提供了有力支撑。

此外，教研室专门建立了设施完善的《思想道德与法治》课程研讨室，配备电子智慧屏及大量教学参考书籍，为教师开展集体备课、教学磨课、教学展示与学术研讨创造了优越条件，有力促进了教学经验的交流与教学水平的共同提升。

三、 打造品牌化课程实践项目

教研室始终将实践教学作为立德树人的重要环节，精心打造了以“讲好中国故事”为主线的系列品牌实践项目。自2018年起，连续多年成功举办“美德青年”先进事迹报告会、“中国故事说”、“道德观察”、“讲好中国故事 传承中国精神”、“谁是最可爱的人”、“弘扬家庭美德 坚守家国情怀”、“弘扬劳模精神 铸就时代辉煌”、“担当时代使命 书写青春年华”等主题鲜明、形式多样的实践教学活动，深受学生欢迎。

尤其值得一提的是，2023年10月，教研室成功组织近2000名大一新生赴宁夏博物馆开展“感受新时代，奋进新征程”大型现场实践教学，规模空前，效果显著，成为一堂生动的爱国主义教育大课。2024年、2025年持续开展的劳模工匠进校园、“中国好人”宣讲等活动，进一步拓展了实践育人的深度与广度。这些校内外相结合的实践教学探索，有效拓展了育人渠道，创新了育人模式，显著增强了学生的政治认同、价值认同、理论认同和情感认同，形成了具有广泛影响力的课程实践品牌。

四、 健全规范化教研管理与质量保障

教研室高度重视制度化、规范化建设，不断完善各项规章制度并严格落地执行，完成了教学资料的系统整理与归档。教研室内部教风优良，教学秩序井然，连续多年无教学事故。教研活动常态化、制度化开展，教学文件齐全，教学辅助环节落实到位。

严格遵守学校“三三四”教学质量保障体系及学院教学质量评价体系，积极配合并融入“学院领导—教学督导—教研室主任—教师”分级负责、协同联动的教学质量监控与保障网络。通过多层次听课、教学检查、试卷核查、实践教学检查、考试巡查、师生座谈等多种方式，实现对教学全过程的有效监督与持续改进，确保了课程管理水平和教学质量的稳步提升。

五、科研成果

教研室坚持教学与科研并重，科研成果丰硕且转化显著。近年来，教师在深耕教学的同时，3名教师主持多项区级科研项目，2名教师主持校级项目，并在知网、万方、维普等平台公开发表学术论文十余篇。累计出版教材著作2部，为课程建设提供了扎实文本支撑，深入研究了一系列前沿问题，研究成果有效反哺教学，并在学术界形成了积极影响。

展望未来，《思想道德与法治》教研室将继续坚持“四个相统一”，以建设一流教研室为目标，不断深化教学改革，强化师资队伍建设，优化教学资源，创新实践教学模式，完善管理机制，切实担负起学生健康成长指导者和引路人的责任，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。