为在第八届全国数字创意教学技能大赛中取得好成绩，我校设计与媒体艺术学院韩嫣老师团队从数月前就开始精心筹备。赛前，团队成员们广泛查阅资料，深入研究建国七十五周年相关历史与文化内涵，反复探讨MG动画的表现形式与技术要点，不断打磨作品创意与脚本，常常为了一个细节的呈现而讨论至深夜。

近日，备受瞩目的第八届全国数字创意教学技能大赛全国总决赛，在湖南长沙理工大学隆重拉开帷幕。作为数字创意教学领域极具权威性的全国性赛事，本届国赛的竞争激烈程度超乎想象。从官方公布的数据来看，赛事起初共收到4581件参赛作品，经过严格审核后，有效作品数量为3601件。此次赛事吸引了全国范围内574所高校的5620名教师积极参与角逐。最终，只有695件作品在激烈的竞争中成功突围，获得入围国赛的资格，这些作品涉及304所高校，这一情况充分凸显了赛事的高规格以及高含金量。

赛中，韩嫣老师团队沉着冷静，在作品展示与答辩环节，清晰且生动地阐述了《建国七十五周年MG动画制作》的创作理念、技术运用以及教学融合思路，面对评委的提问，对答如流，充分展现出扎实的专业功底与良好的团队协作能力。

 

 

图1（韩嫣老师作品答辩环节）

最终，团队凭借作品《建国七十五周年MG动画制作》，在众多优秀作品里脱颖而出，成功斩获国赛二等奖的桂冠。。

 

 

图2（韩嫣老师团队国赛终评会及颁奖典礼现场合影）

 

 

图3（韩嫣老师在第八届全国数字创意教学技能大赛国赛终评会及颁奖典礼现场）

该作品紧紧围绕建国七十五周年这一核心主题展开创作，巧妙地运用了 MG 动画独特的艺术形式与先进的技术手法。在创作过程中，团队成员们精心构思每一个画面、每一个动画效果，使得作品既充分展现出了深厚的主题内涵，又体现出了精湛的创作技艺，是教学实践与创意创作深度融合的优秀成果，可谓是集思想性与艺术性于一体。

 

 

图4（第八届全国数字创意教学技能大赛获奖证书）

此次获奖，不仅仅是对韩嫣老师团队专业能力与教学创新水平的高度认可，更充分彰显了我校在数字创意教学领域的师资实力与学科优势。同时，这也为全校教师树立了深耕教学、锐意进取的良好榜样，必将进一步激发我校教师参与教学实践创新的热情，为学校教育教学质量的持续提升注入新的活力，推动学校在数字创意教学领域不断迈向新的高度。