江南大学张光生教授通过线上作了《教学管理人员的沟通艺术与领导力提升》的报告。报告从教学管理人员的素质能力、精细管理、精到服务、沟通艺术和教学文稿撰写方法与技巧五个方面进行了详细的讲解。指出优秀的教学管理者应该用文科的思维思考问题、用理科的思维研究问题、用医科的思维剖析问题、用工科的思维解决问题。强调高校教学管理不止是教学管理人员需要掌握的，也是每位教师应该掌握和具备的能力，教学管理者要有正确的政治素质、综合的能力素质、专业的文化素质、良好的心理素质，事业发展需要执作，团队建设需要运作，体现了教师领导力的重要性。

昆明理工大学刘美红教授通过线上作了《基于OBE理念的专业建设的内涵与培养方案顶层设计》的报告。报告从制定专业人才培养方案的原则、专业人才培养方案的主要内容、明晰支撑培养目标的毕业要求、毕业要求中传达的关键信息、建立实现毕业要求的课程体系及评价和改进教育目标的达成情况六个方面进行详细的解读。强调“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，指出专业内涵建设的目标是提高人才培养质量、着力点是人才培养方案的顶层设计和课程质量的持续改进，课程建设的内涵是课程目标、教学内容、教学方法、质量评价、师资队伍、支持条件的建设。

银川能源学院副校长张九鼎传达了希望教育集团院校长及后备院级领导培训会议精神，并作了《希望教育集团文化解读》的报告。指出高校由规模扩展阶段转向注重内涵建设的高质量发展阶段，希望教育集团精神文化和管理文化的持续性，管理方法和管理手段的重要性，规范化办学和精益化办学的前瞻性。强调高校的质量新标准、规范新要求使民办高校机遇与挑战并存，教学管理人员需要始终秉持务实心态，持之以恒抓质量，真刀真枪抓规范，积极主动抓管理。同时，要求大家办学必须要有“草根化”和“精益化”的思想意识，事事践行集团管理文化，这是希望教育特色文化的精神内核。

固原市文联副书记杜彦荣以《历史选择六盘山》为题，详细讲解了中国工农红军冲破国民党军的围追堵截、翻越终年积雪的崇山峻岭、通过人迹罕至的茫茫草地、最后经过宁夏六盘山的伟大长征，克服无数艰难险阻，终于完成了战略转移的艰巨任务，深刻地总结出是历史选择了六盘山。大家一致认为，这场讲座是一场深刻的“不忘初心、牢记使命”主题教育，启示我们铭记“不到长城非好汉”的六盘山精神，传承党的红色基因，发扬党的优良传统，艰苦奋斗攻难关，实事求是搞教学，以更加务实的工作作风投入到今后的教学工作中，以只争朝夕的拼劲干好自己的本职工作。