参赛教师围绕教学理念与目标、教学内容与设计、教学模式与方法、教学效果与评价四个方面进行了说课。参赛教师教学理念先进,课程教学设计依据充分,课程目标设置明确,教学内容体现广度和深度,教学方法和手段多样化,并能结合教学内容有效融入思政元素,语言表达准确,叙述条理清楚。
据悉,学校每学期举办说课大赛,不仅能反映教师的语言素养和文字功底,而且能体现教师的教学功底和理论水平。说课语言力求清晰流畅,PPT力求简洁生动,书写格式、图片表格力求明快醒目,富有感染力。说课能很好地锻炼教师的逻辑思维能力和语言表达能力,有助于教师优化教学设计,提高教师课堂教学能力,进一步推进课堂教学改革。
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