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我校召开“课堂教学质量年”表彰暨“教学质量提升年”启动大会

2019/09/2910683

9月27日，我校召开"课堂教学质量年"表彰大会暨"教学质量提升年"启动大会，执行校长赵平、副校长梁延堂，以及全体教师参加了会议。

会上，对参加宁夏智慧课堂教学大赛、第十届外教社杯全国高校英语教学大赛、外研社教学之星英语大赛，以及学校微课大赛、板书大赛获奖团体和教师进行了表彰奖励。

副校长梁延堂宣读了《银川能源学院"教学质量提升年"活动实施方案》，要求各学院（部）按照学校总体安排落实好十项大型活动，营造比学赶超的良好教学氛围，推进专业建设和课程建设，有效提高课堂教学质量和人才培养质量。

执行校长赵平做了总结讲话，指出2018-2019学年"课堂教学质量年"活动取得了预期效果，主要表现在三个方面：一是学习了新时代全国高等学校本科教育工作会议精神和"新时代高教40条"文件精神，紧紧围绕打造"金课"、淘汰"水课"，开展了课堂教学方式方法的研讨活动和优质课程示范活动，推广了课堂教学典型经验，推动了教师教学理念更新；二是教师课堂教学注重从"以教为中心"向"以学为中心"教学模式转变，从"灌输式"向"探究式"培养方式转变，从"传授知识"向"引导学生发现、分析、解决问题"角色转变，增强了教师课堂教学水平；三是教师将现代教育技术有效融于课堂教学，因课制宜选择课堂教学模式和授课内容，以学生能力培养为中心，创设情境营造学习氛围，注重学生学习成效，提高了学生对课堂满意度，提升了教师课堂教学效率。随后，赵校长对2019-2020学年"教学质量提升年"活动提出三点要求：一是学校设计的"活动"聚焦了教学内涵建设，紧紧围绕专业建设、课程建设及课堂教学，很有针对性、导向性，也很有特色，对评估工作能起到很好地支撑作用；二是各单位要高度重视，通过各种途径和形式宣传活动内容，引导教师潜心教书育人，并结合本单位教学工作实际情况，使各项"活动"真正落到实处、取得实效；三是"大讨论"活动要跟"专业剖析"和"说课"活动紧密结合，重点围绕专业定位和课程定位研讨。同时，"教师课堂教学技能竞赛"和"实践教学技能竞赛"两项大赛是希望教育集团每年主办的大赛，各院校同台竞技，规格高，我校要早做准备，力争取得优异成绩，树立银能教师风采。（杨文雅/文严立勇/图）

【责任编辑】张九鼎