2017/03/14
141633月10日，副校长梁延堂、常璇一行在圆满完成对常熟理工学院考察任务后，赴合肥学院进一步考察学习。本次考察旨在学习基于能力导向的应用型人才培养体系改革及模块化教学。
上午，会议首先由合肥学院党委书记蔡敬民介绍了我国应用型高校的发展、华盛顿协议情况和高校质量保障体系的建设，蔡书记同时强调了高校区域发展、开放办学的重要性，合肥学院陈秀副校长介绍合肥学院实施模块化教学的基本情况，随后，合肥学院谭敏教授和李道芳教授分别做了《基于模块化的应用型人才培养体系架构》和《实施能力导向的模块化教学体系的探讨》的报告。谭教授结合合肥学院模块化教学改革的经验，重点讲授了如何构建模块化人才培养方案及课程体系、如何开展以学生为主体的第二课堂。她强调模块化教学改革的核心是从以"知识输入为导向"变成以"知识输出为导向"，也就是从以"哪些内容我要讲授"变成以"哪些能力学生通过学习应该获得"。李教授则结合"物流管理"专业建设经验，重点讲授了基于模块化的人才培养方案构建以及模块化课程的授课方式。他强调模块具有可拆分性和灵活性，适应个性化人才培养。
下午，各学院与合肥学院进行了对口交流，同时，副校长常璇教授及教务处负责人听取了合肥学院教学质量监控与评估处余国江处长做的《合肥学院审核评估工作交流汇报》的报告。报告的内容对我校准备合格评估具有一定的借鉴意义。（李涛/文 张九鼎/图）
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