根据2022春季学期教研室活动主题安排，物流教研室在2022年3月29日下午召开《四色"有机融合的教育教学理念的应用》为主题教研室活动。

首先，由主讲人柳青云老师对本次学习内容进行交流，她以盐城地区为例，通过盐城鲜明的地域"四色文化"，总结出宁夏"四色文化"即：红色革命文化、白色滩羊文化、绿色塞上江南文化、金色沙漠文化，结合教学实情对"三教"改革及课程思政讲述了个人的见解。第一，"教师"改革，要成为德技双馨的"双师型"教师，让自己努力成长为所在学科具有影响力的老师；第二，"教材"改革，教材是课程建设与教学内容改革的载体，随着知识的快速迭代，普通教材存在内容脱节、形式单一、更新速度慢等特点，教师应该改根据授课需要认真对比教材，为学生选出适合专业学习、增长实践技能的精品教材；第三，"教法"改革，教法是教学改革的途径，是教师教和学生学的活动的有机统一，采用"寓道于教"的路径和"寓教于乐"的形式实现知识传授与价值引领相统一。根据课程特点深入挖掘课程蕴含的思政元素，着力解决"思政"与"专业"契合点，将思政元素融入课程教学全过程。

其次，是教研室成员的交流发言。教研室主任白鹤老师首先针对此次交流学习说了一些自己的看法，他说每个地区都会有不同的区情，我们一定要把"思政"融入课程教学的理念中，挖掘红色思政元素结合白色、金色及绿色元素，在课堂的教学中完成课程思政和专业思政的结合。第二，张卫老师从"四个自信"出发谈了一些自己的看法，通过"四色"思想的引导，增加学生对家乡的认同感、自豪感。第三，黄璐云老师说从此次学习中找到了思政的启发点，思政不仅仅是干巴巴的"大道理"，完全可以换个思路让思政变得更具体更生动。

最后，大家纷纷表示通过这次的学习活动收益颇多，期待下一次的主题学习。（文/图 柳青云）

【责任编辑】刘向阳 白鹤