——何玮老师疫情期间线上教学工作纪实

    时间从不等人，转眼进入2020年的4月。四月是春暖花开，万物复苏的时节，同学们本该在校园里欢声笑语，共谈理想。可是，目前的新冠疫情还在持续，师生依然进行着线上教学。现将前四周的线上教学活动总结如下：
    一、开课前认真学习使用线上教学软件，保证线上第一节课顺利进行。
    从1月底开始，学校组织全体教师收看了"雨课堂"直播培训的系列讲座，学习了"雨课堂"的直播操作方法以及授课技巧，从初步了解到操作演练，最终会使用"雨课堂"进行直播授课。2月份开课前，又学习了钉钉的在线直播授课方法，用"雨课堂"进行了直播试播，并进行了第一节课的录课，充分保证3月2日第一节线上授课顺利进行。

二、注意线上教学的特点，随时调整方式方法，逐步总结直播授课教学经验。
    线上教学最大的特点就是老师不能随时关注到学生听课的状态，同时，由于网络状况及直播平台拥堵等情况，容易导致学生挂机或掉线等情况的出现，学生有时听课效果不是很好。针对这个问题，要做好课堂互动，适时关注学生听课状态。我们可以利用钉钉直播平台提供的学生连麦功能，以及互动面板留言功能来与学生做好课堂互动。

学生连麦互动

互动面板留言回答问题

根据学生能够集中注意力听课的规律，一般听课15分钟，会有开小差的想法，因此，每小节课程进行一半的时候，根据课程内容适当插入教学视频或教学讨论案例，吸引学生注意力。
    三、利用雨课堂及时发布教学课件及课后作业，跟进学生的笔记及习题巩固。

通过雨课堂的习题课以及对学生提交作业的批改，能判断出哪些内容学生掌握的比较好，哪些内容理解还不到位，哪些学生课堂收获比较大，哪些是"预警"学生。注意课堂教学与课后复习的补充，并且多多关心后进学生，从而做到有的放矢，教学相宜。

四、线上教学不忘"思政进课堂"。
     除了线上直播教学，还利用课前及课下时间结合当前疫情时局，对学生进行思政教育。

并根据学生所学专业，结合"学习强国"最新时事新闻，引导学生关心社会热点，关注行业最新动态，锻炼"社会人"思维，从而为培养应用型人才打下基础。
    在这样不平凡的日子里，我们银能商院的师生都在共同努力，携手奋进，共同打好这一场没有硝烟的战争。（图/文 何玮）

【责任编辑】刘向阳 韩雪