为精准回应学生理论困惑、提升《马克思主义基本原理》课程时代性与现实解释力，2026年3月4日下午，教研室召开“课程学生问题清单梳理交流研讨会”，全体教师围绕学生关注的热点问题开展集中研讨。

会上，教研室对教师在授课过程中学生存在的问题清单进行系统梳理，其中，人工智能自主生成知识、科学发现对马克思主义实践论与认识论的挑战成为高频问题，集中反映了当代大学生在科技快速发展背景下对基础理论的深度思考。

围绕AI时代的理论新命题，与会教师展开深入交流。海淑霞老师在发言中提出，人工智能是人类实践工具的高级形态，其知识生产与科学发现能力，本质上是人类目标预设、算法设计与数据训练的结果，其有效性最终仍需通过人类社会实践检验，马克思主义实践论的基础地位并未动摇，而是在智能时代获得新的内涵与表现形式。

会议结合“AI与认识论”前沿研究成果，明确下一步教学改进方向：将春晚AI机器人等热点案例融入课堂教学，用鲜活科技现实阐释经典原理；主动回应当代科技发展带来的理论新问题，丰富和发展马克思主义认识论与实践论的时代内容，不断增强课程的思想穿透力与育人吸引力。

本次研讨会坚持以学生问题为导向、以理论发展为牵引、以教学提质为目标，为推动马克思主义基本原理与当代科技发展深度融合、提升课程教学质量夯实了基础。