2025年5月12日上午，马克思主义学院中国近现代史纲要教研室在312室召开集体备课会。本次会议以“深化教学改革，创新思政育人模式”为主题，围绕教材第五章“中国革命新道路”展开深入研讨，旨在通过教学经验交流、教学方法创新和历史资源整合，进一步提升思政课的感染力和实效性。教研室全体教师参加了此次会议。

会议伊始，马小会老师总结了近期教研室的教学工作进展。她提到，教研室始终坚持集体备课常态化机制，严格落实教育部关于思政课建设的各项要求，注重发挥“老中青传帮带”作用，积极鼓励青年教师参与校内外教学竞赛，推动教学团队梯队建设。教研室还通过定期举办教学沙龙、观摩优秀课程等活动，促进教师间的经验分享与能力提升。

在随后的分组讨论中，许文瑾、李亚楠、白宁等多位教师围绕“苏区干部好作风的形成机制”“新时代党的作风建设的时代价值”“教学中的痛难点突破”等议题展开热烈研讨。教师们一致认为，当前教学中需着力解决三大问题：一是如何将抽象的理论转化为鲜活的历史叙事；二是如何通过技术手段增强课堂互动性与代入感；三是如何精准把握“中国革命新道路”的历史内涵与当代启示。

 

针对这些问题，白宁教授在总结点评中提出三点指导意见：一是要注重“论从史出、史论结合”的教学理念，在史料选取上既要严谨权威，又要贴近学生认知特点；二是要创新教学形式，探索虚拟仿真技术在历史场景再现中的应用，让学生身临其境地感受革命先辈的奋斗历程；三是要推动跨学科资源整合，加强与学校人工智能学院的协同合作，开发兼具思想性与趣味性的数智化思政资源库。

马小会老师在会议总结中表示，教研室将以此次备课会为契机，进一步深化教学改革，创新教学方法，努力构建“立体化、数字化、互动化”的思政课教学体系。他强调：“我们要让历史说话，用史实发言，通过鲜活的案例和生动的形式，引导青年学生深刻理解中国共产党百年奋斗的光辉历程，坚定听党话、跟党走的信念。”

此次集体备课会的圆满召开，促使教研室将继续秉持“守正创新”的理念，深耕教学一线，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献智慧和力量。