各教研室：

为深入学习贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，提高我院思想政治理论课教师的政治素质、业务能力和育人水平，学院决定组织银川能源学院“我心中的思政课”教学竞赛暨教学展示活动通知要求，现将有关事项通知如下。

一、组别划分和参赛对象

根据我院教师担负思政课教学工作年限分为三个组，教研室负责人（含）以下专职教师全员参加：

第一组：担负思政课教学任务3年以上的教师，共10人；

第二组：担负思政课教学任务2年以内的教师，共15人；

第三组：担负思政课教学任务1年以内的教师，共16人。

二、讲授内容

本学期《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的“习近平法治思想”内容，《形势与政策》课程的“当前国际形势与中国原则立场”专题，《中国近现代史纲要》课程的“第四章第二节马克思主义的广泛传播与中国共产党诞生”章节；《大学生心理健康教育》课程讲授“大学生恋爱心理”部分。

二、比赛时间、地点和奖项设置

竞赛时间为4月12日。

第一组4月12日上午9点，在学院三楼会议室进行。

第二组在学院308研讨室进行；第三组在学院三楼会议室进行。4月12日下午2点开始在两个场地同时进行（组别划分见附件1）。时间、地点如有变动，另行通知。

（一）个人奖项

第一组：设一等奖1名、二等奖1名；

第二组：设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名；

第三组：设一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名；

按照评审分数排名确定奖项，获奖个人颁发证书和奖品。

（二）集体奖项

设置优秀组织奖1个。对组织得力，取得好成绩的教研室进行表彰，颁发奖牌。

• 竞赛方法和提交材料要求

为达到“练兵”目的，培养发现人才，参考借鉴学校和自治区的教学竞赛评分标准制定马克思主义学院教学竞赛评分表（见附件2）。

每个教师需按照讲授内容和学校教案撰写要求，提交一份基于90分钟时长的教案，并于4月10日前将教案交到个评委小组联系人处（详见五）。由评委现场确定一个内容进行讲解。讲授时间不超过15分钟。保障人员负责竞赛场地的设备正常和调试、评分表和每门课程的重难点简介的抽签、打印、发放、收集等事宜。

五、评审标准和要求

比赛设置评委10人。评审标准和要求详见附件2。

第一组评委：张亚楠、赵志梅、刘彦强

联系人：刘彦强

保障人员：马婷

第二组评委：白宁、曹菊梅、汪飞燕

联系人：汪飞燕

保障人员：肖和霞

第三组评委：姚鹏、任忠明、王玥、李晓玉

联系人：李晓玉

保障人员：杨子悦

六、有关要求

（一）各教研室要高度重视，积极充分准备，对名单中不能参加的教师，于4月9日前报备学院。

（二）参赛教师严把材料政治关，教案和授课课件或其他素材中不能有不良信息内容。

（三）各教研室要组织对参赛教师教案、课件的指导和审定，组织集体备课，发挥集体力量，争取好成绩。

 

 

附件：1.教学竞赛组别划分表

2.教学竞赛评分表

 

 

                                                                                                                                                                                     马克思主义学院

                                                                                                                                                                                     2023年3月28日

 

附件1

教学竞赛组别划分表

组别	姓  名	人数
第一组	姚鹏、李晓玉、王玥、汪飞燕、李巧梅、殷进红、苏倩、杨蓓、李小娟、杨李敏	10人
第二组	肖和霞、海淑霞、王秉琦、蒲淑慧、单万礼、马新春、马蓉、侯连、李珊珊、王泽婧、李亚楠、任忠明、齐梦华、马变能、陈莉	15人
第三组	华彩霞、黑若灵、严雯、马小会、祁喜霞、宋瑶瑶、王美童、吴金霞、王毓环、许文瑾、杜妤姣、马艺华、温小春、刘春燕、杨子悦、李欢	16人

 

附件2

  马克思主义学院教学竞赛评分表

 

组别：         姓名：           讲授内容：

评审模块	参考指标
教学设计 (30分)	教案版式清晰、文字简练，能直观展现课堂教学流程，体现主讲人的教 学思路。仪容仪表、语言表达等整体印象。
教学内容 (30分)	遵循教材的基本精神，对应基本参考资料所列教学专题，观点正确、讲 授准确、教学目标明确。
	教学过程完整严密，各教学环节安排得当，时间分配合理。基本理论阐 释清楚，基本事实论述准确，重难点突出，充分反映马克思主义中国化 最新成果、坚持和发展中国特色社会主义实践的最新成果。
	理论联系实际，能够自觉回应错误思想观点和学生关心的问题，教学素 材多样，鲜活生动，具有思想性、理论性和亲和力、针对性。
教学方法 (20分)	教学方法灵活适当，关注学生差异性。
	注重教学互动，调动学生参与积极性。
	综合运用现代信息技术手段。
教学效果 (20分)	符合不同学段学生学习规律和特点。实现政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、 统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐形教育相统一。
得   分