为探讨高校课堂板书设计新思路，培养教师良好的板书设计和应用能力，提升课堂教学板书质量，打造高效课堂。3月17日下午，学校教师教学发展中心邀请我校文法学院曾绍发老师开展"教师教学板书设计及应用"能力培训，活动在图书馆五楼培训教室进行。

 

 

  曾老师围绕书法、板书、板书设计、书法板书、板书书法五个方面内容展开。首先，曾老师对书法的起源和历史发展进行了简单的介绍，并以"永"字为例，从书法的角度出发，解释字体的"笔画"和"结体"。他强调笔画是字体的基础，而结体是书写的关键。接着，曾老师结合自己从事十余年硬笔书法教学的丰富经验，分析硬笔书法的写作技巧，总结良好书写习惯以及章法、布局对字体的影响。最后，曾老师以实际课堂板书为例，引导在座教师，对动态和静态板书进行区分。

就教学板书技巧，现场教师和曾老师进行了热烈的交流。曾老师表示，作为年轻教师，教懂学生，教会学生，使学生学会、会学，是教学的目的。板书就是为了达到这一目的而服务的。因此，在课堂教学中要注重板书的辅助、服务功能，合理进行板书设计，促进教学质量的提高。

 

 

  在座教师表示，教学板书是教学基本功的重要体现。今后将在符合教学总目标、总要求的基础上，明确课堂板书方向，以激发学生学习兴趣、提高审美能力、构建知识结构为目的精心设计课堂板书，充分展示板书设计的内容美、形式美、书写美、结构美，使板书更好地为教学服务。

稿件来源：教师教学发展中心

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