6月23日上午，马克思主义学院会议室气氛热烈，一场聚焦“AI技术赋能思政课程”的专题讲座在此举行。学院院长张亚楠主持活动，马克思主义学院无课教师共30余人参与，特邀信息传媒学院院长李杰作主题分享，共同探讨人工智能技术与思政教育深度融合的实践路径。

此次讲座是马克思主义学院推动“数字赋能思政”专项工作的重要举措。前期，学院已针对教师在教学中遇到的“AI工具如何适配思政课特点”等问题进行了收集整理，李院长的分享紧扣这些实际需求，将重点落脚于“AI如何具体赋能思政课程”。

“AI不是思政课的‘旁观者’，而是可以深度参与教学全流程的‘协同者’。”李院长开门见山，结合前期收集的问题，重点推荐了两款贴合思政课需求的AI工具：一是电子科技大学研发的“i思政大模型”，该模型构建立体式、沉浸式、体验式“智能助学”空间，增强了思想政治教育吸引力和参与度。二是浙江大学推出的“AI思政课一点通”，该模型基于思政课核心知识点构建知识库，实现了助学、助人和助研的功能。“这些工具不是简单的‘技术叠加’，而是针对思政课的‘价值引领’特性进行了功能优化。”李院长强调。

讲座现场气氛热烈，参会教师就“AI在思政课中的伦理规范”“知识图谱在思政课中的应用”“AI思政数字人的构建”等问题展开互动交流。李院长结合专业知识与AI技术，从伦理框架、知识图谱构建到数字人交互逐一解析，提出技术创新与价值引领并重的解决方案，现场反响热烈。

讲座尾声，张亚楠院长作总结发言。她表示：“今天的讲座不仅让我们看到了AI技术为思政课带来的‘工具革新’，更让我们深刻认识到‘技术赋能’的核心是‘价值引领’——技术再先进，也不能模糊思政课的‘铸魂’本质。”她强调，学院将以此次讲座为契机，推动“AI+思政”从“工具应用”向“生态共建”升级，让技术更“懂”思政课。 

此次讲座以问题为导向、以实践为落点，为马克思主义学院教师打开了“AI赋能思政”的新思路。参会教师纷纷表示，将积极探索技术应用场景，让AI真正成为提升思政课教学实效的“助推器”。