为提升以“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程为核心的思政课教学质量，马克思主义学院于3月6日下午在学院会议室召开集体备课会。本次备课会以“科技赋能文化传承，砥砺奋斗开创未来”为主题，邀请学生代表与思政课教师深度对话，通过“理论阐释+专业融合”的多元互动模式，旨在多措并举提升思政课教学的吸引力和针对性，探索新时代思政课铸魂育人的新路径。

备课会上，思政课师生围绕主题展开热烈讨论。学生代表建议以C919研发案例阐释科技自立自强。青年教师唐田通过春晚《秧BOT》案例构建“案例链教学法”，将抽象理论转化为青年话语。教研室主任王玥针对学生提出的“理论转化难题”提出“三维学习法”，推动思政课与专业课相融合。

马克思主义学院院长张亚楠表示，习近平总书记在中国人民大学考察时指出：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”因此所有思政课教师要做到以下三点：首先要在“历史纵深”中筑牢理想信念根基；其次要在“全球竞合”中彰显制度优势；最终要在“知行合一”中锻造时代新人，构建“理论研习—技术攻关—社会服务”的螺旋式育人闭环。

通过此次集体备课会，老师们进一步明确了教学方向，将以更丰富的教学内容、更创新的教学手段，打造有深度、有温度的思政课堂。                                                                                     

                                                                                                     （文/图：马克思主义学院）