为进一步加强教学质量监控，增进师生之间的交流，了解学生在课程学习过程中的想法和问题，进而改进教学方法、提升教学质量。2024年11月11日中午，马克思主义学院在学院会议室召开了期中师生交流座谈会，各教研室主任和教师代表及全校各年级、各专业学生代表参加了此次座谈会。

                                                 

座谈会现场气氛热烈，师生们围坐在一起，共同探讨了本学期以来在课程学习中的收获与困惑。有的学生表示，通过思政课的学习，更加深刻地了解了国家的发展历程和取得的伟大成就，增强了民族自豪感和责任感；有的学生提到，思政课让他们学会了用辩证的思维方式去看待问题，培养了自己的批判性思维能力；还有的学生说，思政课教师的言传身教让他们明白了做人的道理，对自己的未来发展有了更明确的目标。学院领导与老师认真聆听了与会学生代表对思政课程的学习感悟、认识体会。针对学生代表提出的意见和建议进行了详细记录，各教研室主任现场给予解答，并表示将不断创新教学方法，提高教学质量，让思政课更加生动有趣、深入人心。

                                                               

参会教研室主任结合自己的工作实际，从拓展课堂教学内容、创新课堂教学形式、加强课堂教学管理以及提升有效师生互动等方面踊跃发言、进行了充分交流。

                                                             

参会教师代表结合大学生思想热点面对面一书在授课中的使用畅所欲言，参会教师一致认为《大学生思想热点面对面》一书中包含的30个问题，切实反映了新时代大学生思想动态与内心关切。书中对这些问题的回答以“讲道理”为目的，直面当代大学生的真实思想和实际感受，兼具政治性与学理性、价值性与知识性、建设性与批判性。该书为课堂教学提供了有益借鉴与探索。通过将书中的相关内容引入教学中，不仅拓宽了学生的视野，增强了学生的思辨能力，还帮助学生更加深刻地认识到自己的社会责任，引起学生的共鸣和思考，使得思政课更加贴近学生、更加有吸引力。

此次座谈会的举行，不仅为马克思主义学院本学期教学工作提供了宝贵的交流与反思机会，也为师生们搭建了交流与互动的平台，有助于学院更好地了解学生对思政课的学习需求，为学院下一步的教育教学改革与发展指明方向，更为推动学院教育教学质量的持续提升奠定了坚实基础。（文、图/马克思主义学院）