为深化产教融合，创新人才培养路径，我校电气工程及其自动化专业2022级学生生产实习工作全面结束。本次实习创新采用“2周校内仿真+1周校外实地+1周企业授课”的“三段式”模式，组织覆盖全年级10个班级、共376名学生，通过“仿真筑基、实地赋能、导师领航”的立体化培养体系，着力推动学生从理论知识到工程实践能力的有效转化。

面对大规模学生群体的实习组织难题，本专业突破传统线性实习安排，精心设计了多批次、错峰进行的交叉轮转方案。实习期间，部分班级在校内进行仿真实训的同时，其余班级同步开展校外企业实践或接受企业导师集中授课，三个阶段循环推进、无缝衔接，实现了实习资源的高效利用与实习过程的紧凑有序，为大规模本科生的高质量集中实习提供了新范式。

在校内仿真阶段，学生将沉浸于“全流程、多维度”的虚拟电力生产环境。依托先进的仿真平台，学生们可模拟操作1000MW大型火力发电机组从启动、运行到故障处理的完整流程，在虚拟现实中拆解观察关键设备内部结构，并操控风力发电机组进行并网与功率调节。这一阶段旨在为学生打下扎实的系统操作与原理认知基础。

将虚拟技能付诸真实场景，是本次实习的关键一环。学生们将分组前往合作的火力发电厂、风电场及变电站等一线场所，在企业技术人员的指导下，近距离观察、接触实际运行的大型设备，参与辅助性巡检与维护工作，在实践中验证并深化仿真所学，真切感受电力行业的实际运作节奏与安全规范要求。

为深化行业认知，拓展专业视野，实习还专门设置了“企业导师进校园”周。来自国家电网、大型发电集团及知名电力设备企业的资深专家将走进课堂，围绕行业前沿技术、典型工程案例及职业发展生态开设专题讲座，并与学生进行面对面研讨，答疑解惑，搭建起连接校园学习与行业需求的桥梁。

据悉，本次实习建立了由专业教师与企业导师共同参与的全程指导机制，并配套以过程性考核与综合性评价相结合的考核体系，确保实习效果落到实处。这一实习模式的全面实施，旨在通过理论与实践深度融合的锤炼，全面提升学生的工程素养与职业竞争力，为其未来投身国家电力事业奠定坚实基础。