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日期:2025-10-27
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第一部分 大纲说明
1.考试性质。高等职业教育招收职业高中、普通中等专业学校、职业中专班、成人中专班、技工学校等学校(以下简称“中等职业学校”)应往届毕业生或具有中等职业教育同等学力的社会人员参加的选拔性考试。
2.适用范围。生物与化工类考试大纲适用于化学工程与工艺、石油化工技术、应用化工技术、化工自动化技术及相关专业技能测试。
3.考试依据。生物与化工类考试以教育部中等职业学校石油化工类专业教学大纲为依据,主要选择了中等职业学校主要知识和技能内容,并参照了职业技能相关知识内容、技能测试要求。
4.考试科目与分值。职业技能测试满分300分,其中专业基础100分,职业技能200分。
第二部分 测试方式
生物与化工类考试包括专业基础知识(应知)考核、专业实操技能考核、化工仿真软件模拟考核三项。具体考试内容和方法见下表:
|
类别 |
方式 |
考试内容 |
时间 |
分值 |
|
专业基础 |
闭卷:机考 |
化学基础知识 化工单元操作知识 化工安全知识 |
60分钟 |
100分 |
|
职业技能 |
仿真:上机 (北京欧倍尔软件技术开发有限公司软件) |
离心泵单元仿真操作(冷态开车、正常停车、事故处理)、换热器单元仿真操作(冷态开车、正常停车、事故处理)、液位控制(冷态开车、正常停车、事故处理) |
60分钟 |
100分 |
|
实操 |
套管换热器单元操作 |
60分钟 |
100分 |
|
|
合计 |
300分 |
|||
第三部分 测试内容及评分标准
一、专业基础知识
此部分为专业基础考核,内容涉及化学基础知识、化工单元操作、化工工艺、化工仪表以及化工安全等方面的基础知识。考试题型为单项选择题和判断题;其中单项选择题60小题,每题1分;判断题40小题,每题1分;共计100分。
采取计算机自动组题并评阅。
题型示例:
|
序号 |
题目 |
选项A |
选项B |
选项C |
选项D |
答案 |
|
1 |
对人类环境造成危害的酸雨主要是由下列哪种气体造成的( )。 |
CO2 |
H2S |
SO2 |
CO |
C |
|
2 |
化工生产过程的“三废”是指( )。 |
废水、废气、废设备 |
废管道、废水、废气 |
废管道、废设备、废气 |
废水、废气、废渣 |
D |
|
3 |
化工容器应优先选用的材料是( )。 |
碳钢 |
低合金钢 |
不锈钢 |
钛钢 |
B |
|
4 |
下列四种阀门,可用于调节流量的阀门是( )。 |
截止阀 |
闸阀 |
考克阀 |
蝶阀 |
A |
|
5 |
安全教育的主要内容包括( )。 |
安全的思想教育,技能教育 |
安全的思想教育,知识教育和技能教育 |
安全的思想教育,经济责任制教育 |
安全的技能教育,经济责任制教育 |
B |
|
6 |
离心泵铭牌上所标明的流量Q是指( )。 |
泵的最大流量 |
泵效率最高时的流量 |
扬程最大时的流量 |
扬程最小时的流量 |
B |
|
7 |
蒸发操作的目的是将溶液进行( )。 |
浓缩 |
结晶 |
溶剂与溶质的彻底分离 |
不能确定 |
A |
|
8 |
氯气常用于自来水消毒是因为次氯酸是强氧化剂,可以杀菌。( )。 |
对 |
错 |
|
|
A |
|
9 |
煤、石油、天然气三大能源,是不可以再生的,必须节约使用。( )。 |
对 |
错 |
|
|
A |
|
10 |
拆卸阀门时垫片一定要更换,否则重新安装后容易造成泄漏。( )。 |
对 |
错 |
|
|
B |
二、化工仿真考核
此部分考核为计算机仿真操作,使用北京欧倍尔软件技术开发有限公司软件,考核包含3个模块。
模块一:离心泵单元仿真操作(冷态开车、正常停车、事故处理);
模块二:换热器单元仿真操作(冷态开车、正常停车、事故处理)。
模块三:液位控制单元仿真操作(冷态开车、正常停车、事故处理)。
考核形式:3个模块中随机抽取2个模块开展,并进行冷态开车、正常停车、事故处理随机抽题,试题数量3-5个,试题权重按照题目难度进行配分,总计配分:100分。
三、实操考核
此部分为实操技能考核,包括套管换热器的开车、停车操作,以及性能测试考核。
1.评分细则的说明
套管换热器操作考核项目由三部分组成:规范操作技术指标(70分)、现场数据记录(30分)。
2.套管换热器单元操作评分项目及评分细则表
|
序号 |
考试内容 |
测评要点 |
轮次 |
配分 |
评分标准 |
扣分 |
得分 |
备注 |
|
1 |
准备工作 |
检查设备阀门状态等 |
1 |
4 |
每少选一件扣4分 |
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|
|
|
检查加热器液位并操作 |
1 |
4 |
未操作扣4分并在总分中加扣4分 |
|
|
|
||
|
或不会操作并在总分中加扣4分 |
||||||||
|
严重者禁止其进行操作 |
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|
通电 |
1 |
2 |
未操作扣2分 |
|
|
|
||
|
或不会操作扣2分 |
||||||||
|
顺序错误在总分中加扣2分 |
||||||||
|
打开加热开关 |
1 |
2 |
未操作扣2分 |
|
|
|
||
|
或不会操作扣2分 |
||||||||
|
2 |
通水 |
向冷凝管通冷凝水 |
1 |
2 |
未操作扣2分 |
|
|
|
|
或不会操作扣2分 |
||||||||
|
3 |
排气 |
等待水沸腾 |
1 |
4 |
不会判断扣2分并在总分中加扣2分 |
|
|
|
|
或不会操作扣2分并在总分中加扣2分 |
||||||||
|
排除不凝气 |
1 |
4 |
不会操作或不凝气没有排尽扣3分,并将《测量记录》部分分值扣完 |
|
|
|
||
|
打开气源开关 |
1 |
4 |
未操作扣3分 |
|
|
|
||
|
或不会操作扣3分 |
||||||||
|
调节冷流体流量到最大值 |
1 |
4 |
未操作扣3分 |
|
|
|
||
|
或不会操作扣3分 |
||||||||
|
冷流体流量没有调到最大刻度值扣3分 |
||||||||
|
4 |
测量记录 |
调节冷流体流量 |
5 |
10 |
每轮次未操作扣1分 |
|
|
|
|
每轮次或不会操作扣1分 |
||||||||
|
每轮次调节冷流体流量值不正确扣1分 |
||||||||
|
每轮次调节流量后等待4-5分钟后读数 |
5 |
6 |
每轮次未操作扣1分 |
|
|
|
||
|
每轮次或不会操作扣1分 |
||||||||
|
每轮次调节流量后没有等待4-5分钟后读数扣1分 |
||||||||
|
读数、记录准确、完整 |
5 |
6 |
每轮次读数、记录不准确、完整,1次者扣1分 |
|
|
|
||
|
每轮次读数、记录不准确、完整,多于3次者扣3分 |
||||||||
|
每轮次读数、记录不准确、完整,多于5次者扣5分 |
||||||||
|
5 |
结束 |
结束时先关闭加热开关 |
1 |
2 |
未操作扣2分 |
|
|
|
|
或不会操作扣2分 |
||||||||
|
给设备降温,10 min后关闭气源 |
1 |
2 |
未操作扣2分 |
|
|
|
||
|
或不会操作扣2分 |
||||||||
|
设备温度没有降到要求温度值关闭气源者扣2分 |
||||||||
|
关闭冷凝水 |
1 |
2 |
未操作扣2分 |
|
|
|
||
|
或不会操作扣2分 |
||||||||
|
关闭总电源 |
1 |
2 |
未操作扣2分 |
|
|
|
||
|
或不会操作扣2分 |
||||||||
|
6 |
安全文明操作 |
遵守安全操作规程 |
1 |
10 |
在操作过程不爱护设备,操作动作不适当,不遵守安全、规范操作者扣5分;严重违规者停止操作; |
|
|
|
|
合计 |
70 |
|
|
|
|
|||
3.数据记录(30分)
记录卡:原始数据记录
姓 名:
管内径dc=21mm 管壁厚δ=2.0mm 管长=1.3m
|
序号 |
蒸汽压力Mpa |
蒸汽温度0C |
空气流量m3/h |
空气进口温度0C |
空气出口温度0C |
下壁温 0C |
上壁温 0C |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
四、参考资料
1.《化工单元操作》,冷士良,化学工业出版社,2015-9。
2.《化工仿真实训指导(第三版)》赵刚,化学工业出版社,2013-9。
3.《专业技能训练实训指导书》,银川能源学院,2023-7。
第四部分 测试要求
(一)考生应严格遵守考场纪律,服从指挥,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌。
(二)考生须提前30分钟到达考试现场检录,迟到30分钟不得入场,入场必须出示身份证,按参赛顺序号进行考试。
(三)考试严禁冒名顶替,弄虚作假,一经发现,取消考试资格。
(四)凡有重大疾病以及不适宜参加考试的人员不予安排考试。
(五)凡对考试成绩有异议者,须当场提出。
(六)其它未尽事宜,将在考前向各考生做详细说明。