5月24日-25日，教育学院学前教育专业本科生毕业论文答辩会在9号楼举行，答辩涉及学前教育专业共527名毕业生，分15个答辩小组进行。为了保证答辩工作顺利开展，学院安排30名学生干部全程参与答辩的服务保障工作。学院相关负责人，专业教师60人全程参与答辩工作。

为保证答辩工作的顺利有序开展，学院先行组织召开答辩预备会，对答辩准备、答辩时间、答辩要求、人员分工、提问标准和过程记录等做了详细的安排说明，同时为保证答辩过程性资料的规范性，由教师担任答辩秘书，对答辩过程进行详细记录。

答辩过程中学生通过PPT对毕业论文的选题背景、论文结构、研究内容、研究方法与研究结果进行汇报，答辩组结合学生汇报情况进行提问，并提出具体修改意见及建议，最后根据学生答辩情况进行成绩评定。

 

答辩结束后，学院院长丁子平对本届论文答辩进行了点评，他指出本次论文答辩“选题范围广、问题意识强、方法多样化”特点，但相关理论阐述不够深入，缺乏对理论发展脉络的系统梳理和对其在本研究中的应用价值的深入挖掘。他建议同学们在选择论文研究方法时，要充分考虑研究问题的特点和要求，结合自身的实际情况和研究条件，选择最合适的研究方法。

为期六个月的论文指导周期中，我院严格按照《银川能源学院本科毕业设计（论文）管理办法》的相关要求，构建了"选题论证-过程督导-查重检测-答辩评审"四位一体的质量监控闭环。特别是论文查重新增了AIGC检测，从而更加保证了论文的规范性与严谨性。本次答辩工作既是对我院学生理论与技能学习成果的客观性评价，同时也考察了学生利用专业知识解决实际问题的能力，为学院后期持续改进毕业论文撰写工作提供了参考。