为进一步促进教师的专业素养和教学能力，增强教师队伍的业务素质，促进教师教学经验交流、教学形式探讨及教学水平的提高，2025年4月14日-30日，学前教育专业理论教研室开展了为期4周的“专业特色理论课程”听课教研活动。

教师们围绕课程内容，设计教学活动，以多样的教学方法、直观形象的教学手段，以学生为主体，创设宽松愉快的教育情境，激发学生学习兴趣，师生互动良好。

 

 

随堂听课后，老师们一起进行了认真的教学研讨，对任课教师在教学活动中的亮点给予了充分肯定，同时对活动中出现的不足也进行了深入交流，分别提出自己的教学建议。

学无止境，研无止境。此次教研活动的开展，不仅为教师搭建了一个锻炼自我，展示才干，交流学习的平台。同时充分调动了教师们在教研活动中的主体地位，使教师在教育理念和教研方向上都有一定的提升。