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2022-2023学年第二学期 / 2023-2024学年第一学期教师科研信息统计
日期：2024-03-10
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| 2022-2023学年第二学期 / 2023-2024学年第一学期教师科研信息统计 | ||||
| 教师姓名 | 科研项目 | 发表论文一 | 发表论文二 | 其他科研成果 |
| 王 涛 | 1.专业认证背景下地方院校学前教育专业课程设置研究（2022年宁夏回族自治区教育厅高等学校科学研究项目）；2.学前教育专业《教师口语》课程教学改革研究（2022年校级本科教学工程项目） | 1.《基于OBE理念的学前教育专业课程改革思路与实现路径探究》现代职业教育2022年5月； | 2.《中华优秀传统文化融入高校学前教育专业实践教学研究》电脑校园2022年7月 | |
| 丁萧妍 | 参与科研课题《师范专业认证背景下的学前教育专业课程改革》 | 《文渊》杂志发表论文 《信息技术与学前教育——幼儿学与教的视角》万方收录 | 《教育教学》杂志发表论文《“互联网＋”时代的学前教育专业核心课程教学改革初探——以学前儿童科学教育课程为例》 | |
| 马蕴青 | 参与科研课题《师范专业认证背景下的学前教育专业课程改革》 | 《中国科技经济新闻数据库 教育》发表论文《学前儿童游戏的教育学价值及课程建设与教学改革研究》 维普收录 | 《教育科学》发表论文《生态学视域下幼儿园环境创设存在的问题及实践措施分析》维普收录 | 指导学生参加全国大学生职业规划大赛或校赛第一名。 |
| 杜 赛 | 作为副主编编著教材《学前教育史》 | |||
| 吴 恒 | 《幼儿园语言教学中提升幼儿语言能力的有效策略研究》发表于《教师》 | |||
| 王同明 | 1.科研项目《“互联网+教育”背景下银川能源学院 信息技术与教育教学管理融合研究》2.参与自治区政策科研项目《民办高校集团化办学下师资队伍高质量发展的挑战与路径研究》 |
《应用型本科高校信息技术与教育 教学深度融合认识实践—以银川能源学院为例》维普收录 |
《应用型高校教师评价体系的完善路径探究》万方收录 | 作为副主编参编《计算机基础教学实践与研究》， 参编教材《儿童发展心理学》 |
| 梁巧霞 | 参与科研课题《师范专业认证背景下的学前教育专业课程改革》 | |||
| 安璐 | 《文学天地》杂志发表论文 《中职学前教育专业课堂“学、做、评”实践教学思考》收录 |
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