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学习习总书记在全国教育大会上的讲话心得体会
日期：2018-10-26
点击：17267
适逢第三十四个教师节，全国教育大会10日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平总书记在大会上的重要讲话，站在新时代党和国家事业发展全局的高度，全面总结了党的十八大以来教育工作取得的成绩经验，深入分析了新时代教育改革发展面临的新形势、新任务，为教育事业发展做出了全面部署。本人通过集中学习、自学、听讲座，联系自己的工作实际学，深刻领会习近平总书记重要讲话精神，决心以 "三寸粉笔、三尺讲台系国运，一颗丹心，一生秉烛铸民魂"教育精神， 热爱党的教育事业，努力做一个有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心的好老师，为了学生的一切做出贡献。
一、建设一支相对稳定的专兼职教师队伍，推动幼师学院又好又快的发展
教育大计，教师为本。培养优秀人才，必须有优秀教师。建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。能否建设一支稳定的高质量的教师队伍、管理队伍是建设银川大学的关键。幼师学院是银川大学的一个二级学院，在董事会、杨校长的正确领导下，经过几年来师生的共同努力，其发展进入了一个快车道，形式喜人，形式逼人，不进则退，如何把质量立校，人才兴校，改革活校的办学理念落实到各项教育教学活动中，如何把幼师的学前专业办出特色，在银川地区同类院校中处于领先水平，将是幼师学院奋发进取的办学目标。为此，在今后的工作中，学院将贯彻落实立德树人的根本任务，切实加强师德师风建设，坚持"以师德之优创天大之优"，建设一支"师德高尚、潜心育人、业务精湛、结构合理、充满活力"的师资队伍。认真落实立德树人这一育人根本任务，强化对教师的师德教育，树立和弘扬社会主义公德，职业道德，家庭美德，个人品德等社会主义道德；教育全体老师时刻牢记自己的身份-高校教师，严格要求自己，从严执教，从严管理，从严治学，争做学习和践行社会主义核心价值观的模范，做学生的"四个引路人"，即：做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献社会的引路人。学院要鼓励和支持教师站好三尺讲台，承担好发现知识、应用知识、传授知识的职责。并在今后的管理工作中，将一如既往地关心教师、尊重教师，发扬传统、发挥优势，感情留人、待遇留人、事业留人、平台留人，为教师施展才华提供机会和舞台，使他们的事业和学校的事业共同发展。
二、把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务
培养什么人，是教育的首要问题。习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话，全面总结党的十八大以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，提出工作要求、做出战略部署，为加快推动教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了方向。才为德之资，德为才之帅。培养德才兼备的有用人才，还要在增强综合素质上下功夫，促进人的全面发展。既要教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进；又要教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。坚持德智体美劳全面发展的育人方针，五育并举，德育为首，从帮助学生在准军事管理中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，到坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养，再到弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，都是学生健康成长的重要方面，是立德树人的教育实践抓手。
三、强化质量意识，狠抓教风学风建设
提高教育教学质量是一个永恒的主题。教学学风建设是提高教育教学的主要途径，也是教学质量的体现。要提高我院的教育教学质量，必须坚持以习总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持"两学一做"，不忘初心，牢记使命。针对幼师学院的教风学风存在的问题，坚持问题导向，查找原因，制定整改措施，以上好每节课为切入点，以课程改革为抓手，建立教学保证体系，教学评价体系，教学督导检查体系，教学信息反馈体系，切实加强教风建设，通过抓教风促学风，抓课堂管理促课堂教学；突出"理实一体化"办学特色，大力开展第二课堂活动，丰富校园文化生活，营造浓厚的学习氛围，为把我校的学前教育专业办出特色而不懈努力！
高炳忠
2018年10月16日
一、建设一支相对稳定的专兼职教师队伍，推动幼师学院又好又快的发展
教育大计，教师为本。培养优秀人才，必须有优秀教师。建设社会主义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，也对全党全社会尊师重教提出新的更高要求。能否建设一支稳定的高质量的教师队伍、管理队伍是建设银川大学的关键。幼师学院是银川大学的一个二级学院，在董事会、杨校长的正确领导下，经过几年来师生的共同努力，其发展进入了一个快车道，形式喜人，形式逼人，不进则退，如何把质量立校，人才兴校，改革活校的办学理念落实到各项教育教学活动中，如何把幼师的学前专业办出特色，在银川地区同类院校中处于领先水平，将是幼师学院奋发进取的办学目标。为此，在今后的工作中，学院将贯彻落实立德树人的根本任务，切实加强师德师风建设，坚持"以师德之优创天大之优"，建设一支"师德高尚、潜心育人、业务精湛、结构合理、充满活力"的师资队伍。认真落实立德树人这一育人根本任务，强化对教师的师德教育，树立和弘扬社会主义公德，职业道德，家庭美德，个人品德等社会主义道德；教育全体老师时刻牢记自己的身份-高校教师，严格要求自己，从严执教，从严管理，从严治学，争做学习和践行社会主义核心价值观的模范，做学生的"四个引路人"，即：做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献社会的引路人。学院要鼓励和支持教师站好三尺讲台，承担好发现知识、应用知识、传授知识的职责。并在今后的管理工作中，将一如既往地关心教师、尊重教师，发扬传统、发挥优势，感情留人、待遇留人、事业留人、平台留人，为教师施展才华提供机会和舞台，使他们的事业和学校的事业共同发展。
二、把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务
培养什么人，是教育的首要问题。习近平总书记在全国教育大会发表重要讲话，全面总结党的十八大以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点，围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，提出工作要求、做出战略部署，为加快推动教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了方向。才为德之资，德为才之帅。培养德才兼备的有用人才，还要在增强综合素质上下功夫，促进人的全面发展。既要教育引导学生珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进；又要教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。坚持德智体美劳全面发展的育人方针，五育并举，德育为首，从帮助学生在准军事管理中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，到坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养，再到弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，都是学生健康成长的重要方面，是立德树人的教育实践抓手。
三、强化质量意识，狠抓教风学风建设
提高教育教学质量是一个永恒的主题。教学学风建设是提高教育教学的主要途径，也是教学质量的体现。要提高我院的教育教学质量，必须坚持以习总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持"两学一做"，不忘初心，牢记使命。针对幼师学院的教风学风存在的问题，坚持问题导向，查找原因，制定整改措施，以上好每节课为切入点，以课程改革为抓手，建立教学保证体系，教学评价体系，教学督导检查体系，教学信息反馈体系，切实加强教风建设，通过抓教风促学风，抓课堂管理促课堂教学；突出"理实一体化"办学特色，大力开展第二课堂活动，丰富校园文化生活，营造浓厚的学习氛围，为把我校的学前教育专业办出特色而不懈努力！
高炳忠
2018年10月16日
