理论的价值在于指导实践，理论的说服力、感召力从根本上说源于在科学指导实践中展现的真理力量。学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器。——人民日报评论员

当前，全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。银川能源学院在深入开展这次主题教育中，强化对工作实践的指导，校党委副书记、执行校长、学校主题教育领导小组副组长孟兆怀，校党委委员、副校长、学校主题教育领导小组副组长王伟深入实践教学评估工作专家组，研究和指导推动实践教学评估工作，促进学校迎接本科教学合格评估复评工作重点任务有序落实。

 

4月27日，执行校长孟兆怀召集各有关负责人召开迎接本科教学合格评估复评工作专题会议，听取实践教学评估情况汇报，指导工作和研究部署了进一步推进迎接复评工作重点任务。

 

 

据悉，为进一步加强实践教学过程管理，规范实践教学工作，银川能源学院开展了近两学年实践教学评估工作。

在实践教学评估工作预备会上，教学质量监控中心主任火东霞解读了学校实践教学评估指标体系，专家组组长王正英教授安排了专家组工作。副校长王伟对实践教学评估工作做出了相应要求。强调各二级学院（部）要高度重视实践教学评估工作，领导干部、老师要大力支持和配合各位专家工作，为专家评估提供工作便利。希望请各位专家以严谨、高效的工作作风，高水平地完成此次实践教学评估工作，为学校近两年来的实践教学把脉问诊，找病根、开良方，并本着公平公正的原则给各二级学院（部）实践教学工作给出中肯的意见和建议。

 

 

会后，王伟、王正英教授带队分两组，分别从实验实训条件及管理、实验实训实习教学、实习基地、课程设计等四个方面，通过实地考察、查阅资料等方式对各学院（部）实践教学工作进行了为期2天评估考察。

 

     

在实践教学评估专家意见反馈会上，温丽、段建中教授分别向各二级学院（部）反馈了各组考察评估具体情况、存在的主要问题以及下一步整改的意见和建议。王正英教授就学校的实践教学做了全面指导。他指出，实践教学评估是应用型人才培养的重要内容，需要下大力气持续做好条件保障、管理和教学工作。学校要高度重视实践教学评估工作，并做好相关实践教学质量管理。同时指出，学校要注意做好实习、实验综合设计实验等相关工作。

 

 

此次实践教学评估是在各二级学院（部）自评基础上开展的学校层面评估。3月1日至3月10日各二级学院（部）按照学校实践教学评估指标体系要求，对照实验（实训）、实习、课程设计等3个一级指标，9个二级指标，29个观测点，对各二学院（部）的实践教学工作进了初步自评，并撰写了自评报告，为进一步提高实践教学质量总结了经验。