5月9日—10日，我校质量监控中心（评估与建设办公室）全体人员，校级教学督导参加了“高等院校深化新时代教育评价改革暨强化教学督导,创新评教方式专题”线上培训班。

 

 

教学质量监控中心火东霞主任首先对此次培训的重要性进行说明，她指出，教学质量监控人员和教学督导要强化自身建设，探索新时代教育评价改革与实践，创新评教方式，做好教学质量监控工作，全体人员要认真参与本次专题学习，将培训内容融入到教学质量监控日常工作中。

培训会上，四川师范大学游永恒教授的《高校教学方法的评估与督导》讲座从不同的教学方法和教学模式及现存问题等方面分享了教学现象背后的教育学原理和心理学因素。高等教育评估方案资深专家李志义教授的《基于OBE理念的教学督导要点》讲座从OBE理念的理解出发，分享了新时代背景下反向设计、学生中心、持续改进等三种不同的教学督导要点。上海第二工业大学刘传先教授的《教学督导工作策略及督导评价量表设计》讲座则从教学督导相关概念入手，分享了教学督导工作策略及评价表设计。

培训会后，参培人员纷纷表示三位教授的讲座讲解严谨，有深度，感觉受益匪浅，并结合我校情况就“深化教育教学改革，加强质量保障体系建设，创新我校教学督导工作模式，提升高校教育督导人员能力建设，推进我校教育内涵发展与质量提升”等内容进行了研讨。

本次培训针对高校教学督导工作做了全面系统的阐述，帮助我校教学质量监控人员和教学督导了解和掌握现代高等教育评估制度和新时代高等教育背景下科学督导的新理念、新方法，督与导在推进教育发展中的重要作用，真正做到“听、评、帮、教”的督导方法，对于进一步提升我校教学质量监控能力和水平具有积极的促进作用。