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| 银川大学 2007-07-20 09:59:10 发布:银大办公室
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上传时间:2006-2-20 作者:许宗荣 海 涛
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21世纪是信息技术迅猛发展的时代。网络技术的普及，应用软件的开发，远程教育的应用，为当今大学生的学习生活提供了快捷和方便，也为大学生成才就业创业创造了良好的条件。同时，在利益的驱动，非法网页泛滥，内容反动的低俗邮件、凶杀色情暴力游戏、垃圾邮件通过盈利网吧的传播，已成为社会的一大公害。
根据这一实际情况，我校学生处在认真分析学生年龄、行为差别等方面特点的基础上，充分把握学生个人发展、素质提高等方面的不同需求有针对性地开展网络健康教育，积极引导学生走出“网络是非”的误区，收到了良好的效益。
04级石化（3）班结合本班实际召开了“讨论《网络是非》”主题班会。在班会上，辅导员教师给学生讲了来自青藏高原靠卖血供养网虫儿子上大学的真实故事。故事的主人公陈小旺（化名）来自一个贫困山村。陈小旺曾经是一个好学上进、体贴父母的优秀学生，但考上大学后，迷上了网络，最后被学校勒令退学。通过这个故事，辅导员引导学生开展了“导致陈小旺大学期间沉溺于网络而被退学的原因是什么？”、“其父亲到最后仍然痛恨着让他琢磨不透的网络，而不是他的儿子，如何看待网络？”、“其父母的含辛茹苦，最后得到的回报却是一张学校的退学通知书，谈谈对该问题的认识。”、“导致最后那样悲惨的后果对陈小旺自身又带来了什么”四个问题的讨论。在讨论会上，同学们展开了激烈的讨论和发言，针对四个问题发表了各自的看法和见解。辅导员教师做了最后总结：首先帮助学生分析了导致陈小旺沉溺于网络的主要原因是大学生自制能力弱，大学生身心发展还处于急剧变化的青春发育期，自我意识逐渐成熟，自我认识的自觉性、自我形象的丰富性、自我价值的客观性、自我教育的主动性尚未完全成熟，情绪波动明显，心境变化快，起伏较大，自制能力较差。而自制力的强弱与否，是一个人是否成熟的表现，也是事业成功的一个重要因素。古往今来，凡能成就伟业者，往往都能做到临危不乱，宠辱不惊，对于立志有所作为的大学生来说，要吸取故事中主人教训，不能全面否定而因噎废食。要培养大学生抽象思维能力，提高是非辨别能力，从而学会全面发展的观点看待问题，网络并无好坏，关键是使用它的人如何使用网络，使自己通过网络现代化技术武装自己，正确、合理、适度地利用网络技术帮助自己迅速提高学习效率，早日成材，否则就会重蹈陈小旺的覆辙。由此引导学生对于网络要做到“进得去，出得来”真正成为大学生的“良师益友”。最后引导学生反思陈小旺用父母卖血的钱上网，足见其道德的冷漠，教育当今大学生继承和发扬中华民族传统美德的重要性和对自身命运前途的重要意义。
通过这件真实生动故事的专题讨论，使学生自己自觉的、深刻的体会到作为一名大学生应该做什么，不该做什么，怎样正确对待网络，走出“网络是非”的误区，使网络技术为自己成才成长服务。这次教育活动对石化（3）班触动很大。自此以后，提高了同学们的自制能力，自觉克服平时学习生活中存在的缺点，合理安排学习生活时间，明辨网络是非，有选择性地通过网络了解国内外科技信息，查阅自己学习需要的信息资料。促进了班风、学风的好转，受到了学校的多次表扬。
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