全区高校专题调研成果交流会材料

准确定位  整体推进  科学发展

奋力开创学校改革发展的新局面

银川科技职业学院党委副书记 张文江

（二○○九年四月二十九日）

     银川科技职业学院（银川大学）是宝塔石化集团投资创办的宁夏第一所“校企合作，工学结合”的民办高职院校。在深入学习实践科学发展观活动中，我们把“党员干部受教育、科学发展上水平、师生职工得实惠、服务社会做贡献”作为总体要求，以“科学发展，教书育人，打造名牌，争创一流”为实践载体，以学校领导班子是重点，能结合学校实际带头学习、带头调研，使第一阶段学习调研取得了明显成效。为充分发挥领导班子在学习实践活动中的表率作用，切实发现并解决影响学校科学发展的突出问题，确保学习实践活动取得实效，我校组织领导班子主要围绕“学校的办学理念、办学定位、办学质量，学校的校风建设、学风建设、教风建设、师资队伍建设、专升本工作建设、校园文化建设，大学生就业问题，大学生思想政治教育，师生员工对推动学校科学发展的意见和建议”等主题，深入基层开展了卓有成效的调研活动。

    一、调研活动的基本情况

    本次调研活动由学校党政领导班子成员亲自带队，深入基层、深入各学院和机关处室展开调研。在调研活动中，领导班子成员按照分管工作和安排的联系点，通过听汇报、搞座谈、参与主题活动、解放思想大讨论等多种形式，与学生管理工作、教学科研工作一线的干部教师、学生代表进行面对面的交流，听取教职工对学校关于加强教育教学管理方面，学校以后的发展目标、规划，目前学校和学生中存在的问题，学生的就业、创业问题等方面的意见和建议。各单位高度重视，精心准备，真正把调研活动当作找准问题、解决问题、寻找差距、力求科学发展的机遇。在近三周的调研活动中，领导班子成员共深入到15个基层单位，召开座谈会30多次，在事关学校发展建设全局、学生教职工切身利益和影响学校科学发展的问题上进行了广泛探讨和交流，形成了共识，为实现学校又好又快的发展奠定了坚实的基础。

    二、调研的问题及解决办法

    在调研活动中，各基层党组织和广大师生员工本着对学校事业发展高度负责的态度，认真思考、积极发言，对影响学校科学发展的突出问题进行了深刻剖析，并提出了许多中肯的意见和建议百余条，归纳起来主要有以下几个方面。

   （一）学校的发展定位与整体规划需进一步明确，办学优势与特色需进一步凝炼

    准确的定位是民办高校的发展之基，学校定位要紧密联系学校的实际和社会的需求。银川大学经过十年发展，从最初办学到“评估”，再到“升本”，也是结合实际为学校“定位”，应该说基本思路是清晰的。但对“升本”后银川大学的定位，需要进一步明确。尤其对“升本”后学校的服务对象、办学类型和模式、办学层次和规模、培养目标、主要教学手段等基本要素都要有明确的定位。目前，我校的当务之急是“专升本”，“升本”后，我校应明确学校的办学特色及未来的发展目标，培养应用型人才，为地方经济的发展服务。

同时，大家对学校今后发展规划提出了很多好的意见建议。学校规划制定要以科学发展观为指导，集思广益，慎重考虑，整体规划，分步实施。大家认为，“升本”后学校的发展规划要以《教育部普通本科院校设置标准》为依据，紧密结合本校实际，处理好五个关系。一是近期与远期的关系；二是规模与效益的关系；三是结构与质量的关系；四是硬件与软件的关系；五是发展与规范的关系。学校要把发展放在第一位，在发展中规范，用规范保证学校持续健康发展。 

    （二）教育教学改革需进一步深化，人才培养质量需进一步提高

目前，我校的教育教学工作正在稳步的推进，以学习实践科学发展观指导学校“专升本”工作显得尤为重要，也是全校师生的心声。根据教育部高校设置评议专家组及袁贵仁副部长、张保庆副部长及自治区教育厅、教育工委领导的指示与意见，学校认真研究部署，组织力量，加大投入，加速建设。总体工作部署是软、硬件建设同步抓，评估整改与升本建设同步抓，薄弱环节重点投入、重点抓。具体在操作层面上，要按照高职高专人才培养工作水平评估新标准的要求，逐一改进和完善，做实、做细、做精；把涉及升本部分的建设准备工作，按照教育部[2006]18号文件《普通本科学校设置暂行规定》的要求指标，逐一对照、找准差距，逐项分解、责任到人，落实措施、限期完成；涉及大的问题，要认真策划、整合力量，加速建设；对整个升本建设准备工作要突出重点、抓紧抓实，整体推进、全部达标。在学习实践活动中，为了进一步抓好学风，我校还专门召开了动员大会，出台了《银川大学关于进一步加强学风建设的意见》，建立了“四联系、四个一”的学风建设制度。即：学校领导联系学院抓学风，一月听一次课；院系领导联系年级促学风，一周讲一次课；任课教师联系班级管学风，一周做一次辅导；辅导员联系宿舍整学风，一周同学生谈一次话。与此同时，学校不断突出教学工作是学校的中心工作，教学工作的理念和举措不断创新，人才培养模式改革稳步推进，教学改革研究持续深入，教学管理实效明显。

在人才培养和学生就业方面，我们始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针，加强我校学生实践能力和职业技能的培养，大力推行“工学结合、校企合作、教学做相融合”的培养模式，促进职业教育教学与生产实践、技术推广、社会服务紧密结合，推动我校更好地面向社会、面向市场办学。近年来，我校毕业生的就业率持续走高，几年来就业率达到了95%以上。特别是今年受国际金融危机的影响，大学生就业形势依然严峻，学校党政领导以对学生高度负责的精神，把做好今年毕业生就业作为学校实践活动的重要任务和最大实践，作为“保增长、保民生、保稳定”的有效举措，形成校领导高度重视就业、全员参与就业、主动服务和指导就业的新局面，使我校的就业率已达到了90%以上，有些专业的学生还出现了紧缺。我们的做法得到区市主流媒体的广泛关注。宁夏公共频道、宁夏卫视频道对我校进行了专访，并于4月6日晚《宁夏新闻联播》中进行播报，宁夏网、宁夏新闻网等多家新闻媒体进行转载；4月22日，中共宁夏区委学习实践活动领导小组办公室还对“银川科技职业学院在学习实践活动中采取有力措施破解就业难题，切实推定学校科学发展”的做法进行转发，在社会上引起一定反响。采取“三个结合，六大措施”主要指，结合以往的好做法，广泛收集就业信息，多渠道拓展就业市场；结合自治区出台的相关政策、措施，重视加强宣传和引导工作；结合促进学风建设，培养厚德强技、应用型、实践型“蓝领”人才。一是摆上位置抓落实。二是完善了毕业生就业工作服务体系。三是创新了人才培养模式和职业教学改革。四是加强毕业生就业工作制度建设和目标管理。五是加强毕业生就业教育引导。六是完善毕业生就业服务平台。

（三）大学生思想政治教育工作有待进一步改进和加强

主要围绕如何加强和改进大学生思想政治工作进行了调研。我们把学生的思想状况和精神状态分为积极、一般和后进三个等次，总的表现为两头小、中间大，大多数班级的状况是积极状态的占30%，一般状态的占60%，后进状态的占10%。针对以上的情况我们采取了如下对策：一是切实把中国特色社会主义核心价值体系融入到学生思想教育的全过程。以理想信念教育为核心，以学生日常礼仪、礼节、礼貌行为规范和爱党、爱国、爱学校、爱父母、爱老师教育为重点，以公民道德建设和社会主义荣辱观为基础，不断增强德育教育的吸引力和感染力，着重抓好十个文化月活动，开展十项教育，推进十大行为规范，以各种教育活动为载体，做到思想上求真，内容上求新，方法上求活，效果上求实。二是继续开展树文明新风，建和谐校园的活动。坚持文明学院、文明班级和文明大学生的创建活动，与学院本学年十个文明月、十项教育和十大行为规范的活动相配合，表彰先进、鼓励进步，积极塑造学生的形象美、语言美、行为美、心灵美。三是充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。今年初，我们又新推出了党建“五个一”工程。即：一个党委要带好一个班子，一个党总支要管好一个学院，一个党小组要建好一个班，一个党员要带好一个宿舍，一名入党积极分子帮助一名同学。特别是一个党员及时准确了解和帮扶一个宿舍成员的思想状态，与他们交谈、交心、交朋友，从内务卫生、作息时间、学习氛围、人际关系、安全纪律入手，积极带领宿舍同学养成良好的学习生活习惯，把党的工作深入到学生公寓。通过“五个一”工程的落实，总结经验，树立典型，表彰先进，使党建“五个一”工程成为学习实践科学发展观，解决学生思想政治工作问题的新机制和新途径。四是要配备具有丰富经验和责任心强的心理健康辅导教师。在全校范围内开展心理咨询和心理健康教育，抓好组建心理教育的老师队伍，开通心理热线，网上交流，每班建立心理安全信息员，及时排解学生的心理危机，争取让阳光照亮每个学生心理上的角落，从而确保学校的安全稳定和文明和谐。

    此次调研活动，虽然时间短，但覆盖面大，校领导高度负责，各基层单位准备充分，广大师生员工积极参与，所以，我们基本上对学校当前实现科学发展要解决的突出问题有了基本掌握，同时也吸收了许多对推动学校科学发展建设有益的意见和建议。

总之，我们所做工作还不够深入，与上级领导要求还存在一定差距。为此，我们一定要以此次专题调研成果交流会为契机，认真贯彻落实好这次会议精神，紧密联系学校实际，共同努力把我校学习实践活动各阶段工作开展好。

谢谢大家！

全区高校专题调研成果交流会材料

准确定位  整体推进  科学发展

奋力开创学校改革发展的新局面

银川科技职业学院党委副书记 张文江

（二○○九年四月二十九日）

     银川科技职业学院（银川大学）是宝塔石化集团投资创办的宁夏第一所“校企合作，工学结合”的民办高职院校。在深入学习实践科学发展观活动中，我们把“党员干部受教育、科学发展上水平、师生职工得实惠、服务社会做贡献”作为总体要求，以“科学发展，教书育人，打造名牌，争创一流”为实践载体，以学校领导班子是重点，能结合学校实际带头学习、带头调研，使第一阶段学习调研取得了明显成效。为充分发挥领导班子在学习实践活动中的表率作用，切实发现并解决影响学校科学发展的突出问题，确保学习实践活动取得实效，我校组织领导班子主要围绕“学校的办学理念、办学定位、办学质量，学校的校风建设、学风建设、教风建设、师资队伍建设、专升本工作建设、校园文化建设，大学生就业问题，大学生思想政治教育，师生员工对推动学校科学发展的意见和建议”等主题，深入基层开展了卓有成效的调研活动。

    一、调研活动的基本情况

    本次调研活动由学校党政领导班子成员亲自带队，深入基层、深入各学院和机关处室展开调研。在调研活动中，领导班子成员按照分管工作和安排的联系点，通过听汇报、搞座谈、参与主题活动、解放思想大讨论等多种形式，与学生管理工作、教学科研工作一线的干部教师、学生代表进行面对面的交流，听取教职工对学校关于加强教育教学管理方面，学校以后的发展目标、规划，目前学校和学生中存在的问题，学生的就业、创业问题等方面的意见和建议。各单位高度重视，精心准备，真正把调研活动当作找准问题、解决问题、寻找差距、力求科学发展的机遇。在近三周的调研活动中，领导班子成员共深入到15个基层单位，召开座谈会30多次，在事关学校发展建设全局、学生教职工切身利益和影响学校科学发展的问题上进行了广泛探讨和交流，形成了共识，为实现学校又好又快的发展奠定了坚实的基础。

    二、调研的问题及解决办法

    在调研活动中，各基层党组织和广大师生员工本着对学校事业发展高度负责的态度，认真思考、积极发言，对影响学校科学发展的突出问题进行了深刻剖析，并提出了许多中肯的意见和建议百余条，归纳起来主要有以下几个方面。

   （一）学校的发展定位与整体规划需进一步明确，办学优势与特色需进一步凝炼

    准确的定位是民办高校的发展之基，学校定位要紧密联系学校的实际和社会的需求。银川大学经过十年发展，从最初办学到“评估”，再到“升本”，也是结合实际为学校“定位”，应该说基本思路是清晰的。但对“升本”后银川大学的定位，需要进一步明确。尤其对“升本”后学校的服务对象、办学类型和模式、办学层次和规模、培养目标、主要教学手段等基本要素都要有明确的定位。目前，我校的当务之急是“专升本”，“升本”后，我校应明确学校的办学特色及未来的发展目标，培养应用型人才，为地方经济的发展服务。

同时，大家对学校今后发展规划提出了很多好的意见建议。学校规划制定要以科学发展观为指导，集思广益，慎重考虑，整体规划，分步实施。大家认为，“升本”后学校的发展规划要以《教育部普通本科院校设置标准》为依据，紧密结合本校实际，处理好五个关系。一是近期与远期的关系；二是规模与效益的关系；三是结构与质量的关系；四是硬件与软件的关系；五是发展与规范的关系。学校要把发展放在第一位，在发展中规范，用规范保证学校持续健康发展。 

    （二）教育教学改革需进一步深化，人才培养质量需进一步提高

目前，我校的教育教学工作正在稳步的推进，以学习实践科学发展观指导学校“专升本”工作显得尤为重要，也是全校师生的心声。根据教育部高校设置评议专家组及袁贵仁副部长、张保庆副部长及自治区教育厅、教育工委领导的指示与意见，学校认真研究部署，组织力量，加大投入，加速建设。总体工作部署是软、硬件建设同步抓，评估整改与升本建设同步抓，薄弱环节重点投入、重点抓。具体在操作层面上，要按照高职高专人才培养工作水平评估新标准的要求，逐一改进和完善，做实、做细、做精；把涉及升本部分的建设准备工作，按照教育部[2006]18号文件《普通本科学校设置暂行规定》的要求指标，逐一对照、找准差距，逐项分解、责任到人，落实措施、限期完成；涉及大的问题，要认真策划、整合力量，加速建设；对整个升本建设准备工作要突出重点、抓紧抓实，整体推进、全部达标。在学习实践活动中，为了进一步抓好学风，我校还专门召开了动员大会，出台了《银川大学关于进一步加强学风建设的意见》，建立了“四联系、四个一”的学风建设制度。即：学校领导联系学院抓学风，一月听一次课；院系领导联系年级促学风，一周讲一次课；任课教师联系班级管学风，一周做一次辅导；辅导员联系宿舍整学风，一周同学生谈一次话。与此同时，学校不断突出教学工作是学校的中心工作，教学工作的理念和举措不断创新，人才培养模式改革稳步推进，教学改革研究持续深入，教学管理实效明显。

在人才培养和学生就业方面，我们始终坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针，加强我校学生实践能力和职业技能的培养，大力推行“工学结合、校企合作、教学做相融合”的培养模式，促进职业教育教学与生产实践、技术推广、社会服务紧密结合，推动我校更好地面向社会、面向市场办学。近年来，我校毕业生的就业率持续走高，几年来就业率达到了95%以上。特别是今年受国际金融危机的影响，大学生就业形势依然严峻，学校党政领导以对学生高度负责的精神，把做好今年毕业生就业作为学校实践活动的重要任务和最大实践，作为“保增长、保民生、保稳定”的有效举措，形成校领导高度重视就业、全员参与就业、主动服务和指导就业的新局面，使我校的就业率已达到了90%以上，有些专业的学生还出现了紧缺。我们的做法得到区市主流媒体的广泛关注。宁夏公共频道、宁夏卫视频道对我校进行了专访，并于4月6日晚《宁夏新闻联播》中进行播报，宁夏网、宁夏新闻网等多家新闻媒体进行转载；4月22日，中共宁夏区委学习实践活动领导小组办公室还对“银川科技职业学院在学习实践活动中采取有力措施破解就业难题，切实推定学校科学发展”的做法进行转发，在社会上引起一定反响。采取“三个结合，六大措施”主要指，结合以往的好做法，广泛收集就业信息，多渠道拓展就业市场；结合自治区出台的相关政策、措施，重视加强宣传和引导工作；结合促进学风建设，培养厚德强技、应用型、实践型“蓝领”人才。一是摆上位置抓落实。二是完善了毕业生就业工作服务体系。三是创新了人才培养模式和职业教学改革。四是加强毕业生就业工作制度建设和目标管理。五是加强毕业生就业教育引导。六是完善毕业生就业服务平台。

（三）大学生思想政治教育工作有待进一步改进和加强

主要围绕如何加强和改进大学生思想政治工作进行了调研。我们把学生的思想状况和精神状态分为积极、一般和后进三个等次，总的表现为两头小、中间大，大多数班级的状况是积极状态的占30%，一般状态的占60%，后进状态的占10%。针对以上的情况我们采取了如下对策：一是切实把中国特色社会主义核心价值体系融入到学生思想教育的全过程。以理想信念教育为核心，以学生日常礼仪、礼节、礼貌行为规范和爱党、爱国、爱学校、爱父母、爱老师教育为重点，以公民道德建设和社会主义荣辱观为基础，不断增强德育教育的吸引力和感染力，着重抓好十个文化月活动，开展十项教育，推进十大行为规范，以各种教育活动为载体，做到思想上求真，内容上求新，方法上求活，效果上求实。二是继续开展树文明新风，建和谐校园的活动。坚持文明学院、文明班级和文明大学生的创建活动，与学院本学年十个文明月、十项教育和十大行为规范的活动相配合，表彰先进、鼓励进步，积极塑造学生的形象美、语言美、行为美、心灵美。三是充分发挥党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。今年初，我们又新推出了党建“五个一”工程。即：一个党委要带好一个班子，一个党总支要管好一个学院，一个党小组要建好一个班，一个党员要带好一个宿舍，一名入党积极分子帮助一名同学。特别是一个党员及时准确了解和帮扶一个宿舍成员的思想状态，与他们交谈、交心、交朋友，从内务卫生、作息时间、学习氛围、人际关系、安全纪律入手，积极带领宿舍同学养成良好的学习生活习惯，把党的工作深入到学生公寓。通过“五个一”工程的落实，总结经验，树立典型，表彰先进，使党建“五个一”工程成为学习实践科学发展观，解决学生思想政治工作问题的新机制和新途径。四是要配备具有丰富经验和责任心强的心理健康辅导教师。在全校范围内开展心理咨询和心理健康教育，抓好组建心理教育的老师队伍，开通心理热线，网上交流，每班建立心理安全信息员，及时排解学生的心理危机，争取让阳光照亮每个学生心理上的角落，从而确保学校的安全稳定和文明和谐。

    此次调研活动，虽然时间短，但覆盖面大，校领导高度负责，各基层单位准备充分，广大师生员工积极参与，所以，我们基本上对学校当前实现科学发展要解决的突出问题有了基本掌握，同时也吸收了许多对推动学校科学发展建设有益的意见和建议。

总之，我们所做工作还不够深入，与上级领导要求还存在一定差距。为此，我们一定要以此次专题调研成果交流会为契机，认真贯彻落实好这次会议精神，紧密联系学校实际，共同努力把我校学习实践活动各阶段工作开展好。

谢谢大家！