为促进新聘教职工对学校基本概况的全面了解，尽快掌握岗位所需的工作技能，适应学校学习和生活节奏，完成角色转换，快速成长为一名合格的高校教师和教育工作者，根据《银川能源学院教师岗前培训管理办法》（银能院〔2018〕111 号）要求，学校决定对新聘教职工开展2021年度岗前培训，现将培训相关情况通知如下。

一、培训对象

2020年8月20号以后新入职教职工。

二、培训时间

2021年8月21日-25日

三、培训地点

工科楼明德报告厅

四、培训原则

1、从实际出发的原则。培训内容从新聘教职工的特点和需求出发，考虑高等教育教学的实际需要，突出针对性，强调适用性，注重实效性。

2、学员为主体的原则。培训内容便于新聘教职工的自主学习，岗位研修，自我提高，以利于调动新教师的学习积极性和主动性。

3、结合实际的原则。新进教师的培训依据本科教育的需要，注重创新意识和实践能力的培养，结合当前学校教学任务安排的实际，适当超前。逐步形成具有特色的新进教师培训课程体系，为新教师迅速适应教学任务服务。

五、培训目的

新聘教职工为我校注入了新的发展力量，学校也有责任和义务帮助新入职教职工快速成长，更好的融入学校工作环境。通过岗前培训，使新入职教师树立良好的师德师风，熟知校情、校史及校规，初步掌握教学和科研的基本规范和技能，掌握高等教育的基本规律，促进新聘教职工能够尽快转变角色，明确自身需要掌握的基本技能和岗位素质，增强爱岗敬业的责任感、使命感和荣誉感，成为合格的高等教育工作者。

六、培训形式

本次培训采用集中培训与自主学习相结合、课堂学习和课后讨论相结合、理论学习和素质提升相结合的形式。以模块化专题讲座为主要形式，配合以分组讨论等多种形式组织进行。

七、培训内容

（一）集团文化及发展战略    

使新入职教职工了解集团文化、发展战略和文化传承，领会集团院校的教育理念和发展定位，帮助新教职工建立起对学校大家庭的亲切感、归属感和主人翁意识。

（二）教学与科研能力提升

1.教学技能培训    

帮助新教职工了解和掌握教学工作的基本特点、内容及要求，使新聘教职工打开教学工作的思路，为其尽快融入教学工作和进一步学习教学方法和技巧打下基础。

2. 图书与信息检索培训

帮助新教职工了解校图书馆的馆藏布局、各项服务及查找利用馆藏文献的基本方法，进而掌握通过互联网进行文献检索的方法，提高驾驭教学科研中信息获取的能力。

3.课堂教学培训     

对新进教师进行课堂教学信息化和教学方法研究培训，明确创新课堂教学方法在高校教育工作中和教师自身发展中的重要性，帮助新教师了解课堂信息化基本手段、使其具备基本的教育信息化技能。

（三）师德修养教育    

帮助新聘教职工学习和了解师德修养、教师礼仪和当代大学生的时代特征和心理特征等相关知识，促使新教职工树立起良好的师风师德、提升教师思想政治素质和职业道德水平。为学校培养、造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质教师队伍。

（四）学校管理制度

1.教务管理制度培训    

引导和帮助新聘教职工了解和熟悉学校的教务管理规章制度和教学运行工作流程，使其认识教学工作在学校发展建设中的核心作用，为新教师在岗位上能够顺利开展教育教学工作或行政管理工作打下良好的基础。

2.人事管理制度培训    

为新聘教职工树立教师专业发展的理念和思想，了解学校的人事管理及师资培养相关制度，规范教职工职业道德行为。学习和领会国家相关的人事政策和文件精神。帮助新聘教职工树立履职尽责和对工作高度负责的敬业精神，成为一名合格的高校教师。

（五）职业规划培训
从我国民办高校现状和如何做一名大学好老师两个不同视角出发，解读个人职业生涯规划对教师发展的积极作用，帮助新聘教师更好的明确自身职业发展方向，统筹规划未来职业发展进程。

八、培训要求

1.学校各二级学院及行政处室应高度重视和支持新聘教职工入职培训工作，认真组织和督促本单位人员参加本次培训；

2.本次培训实行打卡签到制度，新聘教职工应严格按照培训时间参加培训，不得请假、不得迟到、不得早退；

3.本次培训成绩作为新聘教职工转正、年底评先评优及定职晋级的重要依据；

4.参训教职工在培训中须认真听讲，并做好相关的学习笔记，配合培训专家和拓展培训师做好互动，不得在培训中从事与培训内容无关的活动；

5.撰写不少于2000字的培训心得体会，于培训结束后3天内交至行政楼206李娟老师处。凡是查出从网上复制拷贝及抄袭雷同者，本次培训成绩记为不合格。

银川能源学院

2021年7月16日