根据学校《关于加强二级学院文化建设的通知》要求，学院高度重视，动员全院职工献计献策，对重点区域指定专人负责设计和规划。经集思广益整理后形成如下初步方案：

• 门头、门厅设计(附图1后附)

   以仿木长条（木色）覆盖门厅及全部左侧，以左侧为中心（如图），中间以深色带为腰，感光亮色材料显字，字后装白色节能灯，晚上可显示，效果同白天。左上方拟以灰铜色显示"面向市场需求办专业，突出职业素养育人才"（暂定，具体施工前再确定）。整体简洁大方，朴素庄重。

• 门迎（图2、图3至图6）

   从大门进入，上楼梯经3个防火门，分别在防火门上方（面向楼梯）大空区制作喷绘门头（图3至图6）；进入3楼防火门正对面的3*3米门迎墙制作"机械与汽车工程学院欢迎您"（图2）彩绘。

• 走廊（图3、图4或图5）

   从一楼大门进入到三楼楼梯间及三楼办公区长廊计划制作竖式励志名言等10副（后附标语内容），横式彩布1副（选图3、4、5、6之一），其他墙面制作10副宣传展板即可。

• 会议室和党员活动室

    学院会议室与党员活动室合并使用，之前做过布置，先只做3点设计，一是会议室太空旷，需要挂顶。二是部分布置彩图数据、人员等都已过时需要更换。三是建立党员服务站、宿管会办公室需要经费投入（已上报宣传部审批）。

• 办公室

   学院各教研室或办公室都是启用原设计的实验室，太过空旷，作为办公室用需做1项改动2项布置。一是需要做挂顶处理（9间），二是在办公室墙上上警句名言字画，三是给各办公室增添适当绿意（每个办公室放3-5盆花）。
   在设计过程中也考虑到工程实训中心、汽车实训中心等外围的布置，因时间有限，水平有限目前还在征集意见当中，需后补。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

序号	内容	位置
1	读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。     ——毛泽东	学院走廊及楼梯过道。
2	我们要做有尊严的学生，我们要做有尊严的教师。 对学生而言尊严是思想品德、道德修养、学习成绩。对教师而言尊严同样是思想品德、道德修养，还有敬业精神和教学能力。 尊严建立在人格的基础上。
3	实验，听了知道，看了明白，做了清楚。
4	实践是内容丰厚的教科书；    实践是素质教育的好课堂；    实践是创新设计的发源地； 实践是简单到综合、知识到能力、聪明到智慧的转化过程。
5	没有高水平的工程训练，就不可能有高水平的工程教育，也培养不出高水平的工程技术人员。
6	如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种"quot;偶然的机遇"quot;只能给那些有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人，而不会给懒汉。  —— 华罗庚
7	如果你希望成功，当以恒心为友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。  —— 爱迪生
8	一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。 —— 徐特立
9	形成天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比例的。 —— 郭沫若
10	人生有世，事业为重。一息尚存，绝不松劲。东风得势，时代更新，趁此时机，奋勇前进。   —— 吴玉章