为深入推进人工智能技术与教育教学的深度融合，破解传统教学中的现实瓶颈，全面提升教师的智能教育素养与教学创新能力，11月7日，我校成功举办第三期“人工智能赋能专业建设与人才培养”专题培训。各学院（部）正副院长（主任）、教研室(实践中心)正副主任、教学秘书等近200名教师参加了本次培训。

 

培训围绕数智新形态专业的建设、数智专业知识图谱原理、多课协同的专业课程群、Al+5s智慧人才培养体系四个方面展开。针对当前人工智能教育中普遍存在的“传统课程体系固话、实训资源供给不足、师资结构单一”等痛点，提出了“以智助学、以智助教、以智助管”的三维赋能理念。培训强调，应通过拆解教学核心内容、系统梳理知识脉络，构建覆盖课程、学科与专业的立体化知识图谱，让知识“看得见”、“看得清”。同时，借助智能化管理平台的搭建与AI技术对教学流程的重构，形成“把‘繁’留给教师、把‘简’留给课堂、把‘衍’留给学生”的新型教学形态，切实为教师减负、为学生赋能。

作为我校推动“AI+教育”融合创新的重要举措，本次培训为教师搭建了理念更新与经验交流的优质平台，进一步厘清了人工智能赋能教育教学的实践路径，为后续教学改革创新注入了新动能。学校将持续深化教育现代化建设，聚焦人机协同、数据驱动的新型教育模式探索，不断完善人工智能与教育教学深度融合的长效机制，为培养适应数字时代发展需求的创新型人才奠定坚实基础。