为深入推进课程教学改革，提升教师教学设计能力，促进教学经验交流。近日，电力学院在工科楼A207开展了电气工程教研室说课观摩活动，本次活动的焦点是《电力系统继电保护》课程的说课环节，由该课程负责人乔文娟老师主讲。

在说课环节中，乔文娟老师首先深入分析了学生学情：学生数理基础相对薄弱，畏难情绪较为突出，但对直观现象和实际应用表现出较高兴趣。据此，她将教学目标精准定位为“夯实基础、强化应用、建立信心”，并明确提出“不讲深奥的数学推导，重在讲清物理概念和工程价值”的教学原则。在教学过程设计上，乔老师摒弃了传统从复杂电网结构切入的模式，创新性地采用“生活化类比—原理精讲—案例反推”的三阶教学法，层层递进、由浅入深，有效激发了学生的学习兴趣，实现了“低起点、高兴趣、重应用”的良好教学效果。

本次说课观摩活动不仅展现了乔文娟老师扎实的教学功底和创新的教学设计能力，也为学院教师提供了一个交流学习、互促共进的平台。通过典型示范，进一步推动了学院课程教学模式的优化与教学质量的提升，对深化应用型人才培养具有积极意义。